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Fractions d'un nombre (3) - cours de maths (mathématiques)

3 ' numérateur
4 ' dénominateur
Avec le dénominateur, on divise le nombre.
Avec le numérateur, on le multiplie

Exemple avec une méthode encore plus facile !
Pour trouver la fraction manquante de 12 = ?/? de 18
réduisons au maximum 12/18 nous obtenons 2/3
alors 12 = 2/3 de 18
Un objet représente 1 unité ou 100 %
Pour retrouver la fraction : on cherche le rapport entre 100 % et le pourcentage donné :
100 % par rapport à 20 % ? 100 :5 = 20 . On a alors la fraction 1/5.
Pour les rapports « moins évidents » :
30 % par rapport à 100% ? (100% : 10 ) x3 = 30 %. On a la fraction 3/10
 
 
Attention aux derniers exercices, il faut écrire la fraction.
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1.  | 1  | =  | .  | %  | 
  | 5.  | .  | =  | 10%  | 
  | 8.  | .  | =  | 50%  | 
  | 10  | 
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  | .  | 
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  | .  | 
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2.  | 3  | =  | .  | %  | 
  | 6.  | .  | =  | 25 %  | 
  | 9.  | .  | =  | 60%  | 
  | 5  | 
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  | .  | 
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  | .  | 
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3.  | 4  | =  | .  | %  | 
  | 7.  | .  | =  | 20 %  | 
  | 10  | .  | =  | 75%  | 
  | 8  | 
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  | .  | 
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  | .  | 
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4.  | 6  | =  | .  | %  | 
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  | 5  | 
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 Ecrivez les fractions sous la forme suivante : 5/9 
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