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Apprendre les mathématiques > Cours & exercices de mathématiques > test de maths n°79198 : Fractions (5e)simplification - cours




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Fractions (5e)simplification - cours


 

 

Résumé

               Le quotient d'un  nombre décimal a par un nombre décimal b non nul se note :   

 

                                                                  Règle

On ne change pas un quotient en multipliant ou en divisant ses deux termes par un même nombre non nul.

 

               Lorsque a et b sont des entiers on dit que   est une fraction

          remarque: tous les quotients peuvent s'écrire sous forme de fraction

                                

 



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   exercice 1
    21 est le et 37 est le  de cette fraction.
 Cette fraction ne peut pas être simplifiée on dit qu'elle est
 Les nombres suivants sont-ils des entiers ? (écrire oui ou non dans la case)
 5,00         
 Les nombres suivants sont-ils des décimaux ? (écrire oui ou non dans la case)
         

 exercice 2
 La réponse doit être une fraction irréductible ou un entier (ne pas laisser '1' en dénominateur)
 Les fractions seront écrites de cette manière:    3/4    7/13
      Le nombre qui manque au numérateur est
 Le nombre qui manque au dénominateur est
 La fraction simplifiée est
          Par quel nombre peut-on simplifier cette fraction?  La fraction simplifiée est
         Par quel nombre peut-on simplifier cette fraction?  La fraction simplifiée est
         Par quel nombre peut-on simplifier cette fraction?  La fraction simplifiée est
 On donne     La fraction simplifiée est

 exercice 3
     Donner l'écriture décimale de cette fraction
    Donner l'écriture décimale de cette fraction
  1,5 Ecrire ce décimal sous forme d'une fraction irréductible
  3,25 Ecrire ce décimal sous forme d'une fraction irréductible 
  Cette fraction est-elle égale à    ?    (écrire oui ou non)

 

 exercice 4
Voici une demi-droite graduée. Quelques abscisses sont marquées.
 Ecrire dans les cases les abscisses des points A, B, C et  D sous forme de fraction irréductible.
 point A   point B   point C   point D 









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