N° |
|
Difficulté |
|
|
Moyenne |
Votre note |
Ressources recommandées pour apprendre les mathématiques : |
1 |
Addition - Sens et technique de l'opération - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
99446 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
2 |
Additions à trous(1)- nombres entiers  |
 |
jc02 |
85045 |
66.5% (13.3/20) |
Club |
3 |
Bilan 6 CP/CE1- Se repérer dans le temps(calendrier, heures, durées)  |
 |
jc02 |
30011 |
57.5% (11.5/20) |
Club |
4 |
Bilan CE1/CE2 : Nombres de 0 à 1 000 *COURS* |
 |
jc02 |
46176 |
66.5% (13.3/20) |
Club |
5 |
Bilan-CE1/CE2 : Nombres de 1 000 à 9 999  |
 |
jc02 |
20229 |
54.5% (10.9/20) |
Club |
6 |
Bilan-CM1/CM2 : Nombres de 1 000 à 999 999 *COURS* |
 |
jc02 |
72967 |
45.5% (9.1/20) |
Club |
7 |
Bilan1 CP/CE1: Nombres de 1 à 20  |
 |
jc02 |
173807 |
66% (13.2/20) |
Club |
8 |
Bilan2 CP/CE1: Nombres de 0 à 50  |
 |
jc02 |
36614 |
63% (12.6/20) |
Club |
9 |
Bilan3 CP/CE1: Nombres de 0 à 100  |
 |
jc02 |
33040 |
50.5% (10.1/20) |
Club |
10 |
Bilan: Géométrie CM2 - 6ème *COURS* |
 |
anonyme |
214482 |
48% (9.6/20) |
Club |
11 |
CE1/CE2 Les nombres au-delà de 1 000 (1)- Cours *COURS* |
 |
jc02 |
5557 |
51% (10.2/20) |
Club |
12 |
CE1/CE2 Les nombres au-delà de 1 000(2)- Ordre/Comparaison - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
4761 |
57% (11.4/20) |
Club |
13 |
CE1/CE2 Les nombres de 0 à 1 000 Ordre/Comparaison- Cours *COURS* |
 |
jc02 |
5324 |
66% (13.2/20) |
Club |
14 |
CE1/CE2 Les nombres de 0 à 1 000- Cours *COURS* |
 |
jc02 |
4390 |
62.5% (12.5/20) |
Club |
15 |
CE1/CE2 Les nombres de 1 000 à 999 999 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
9744 |
50.5% (10.1/20) |
Club |
16 |
CE1/CE2 Les nombres supérieurs à 100 (1)- Cours *COURS* |
 |
jc02 |
5327 |
65% (13/20) |
Club |
17 |
CE1/CE2 Les nombres supérieurs à 100 (2)Ordre/Comparaison- Cours *COURS* |
 |
jc02 |
4043 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
18 |
CE1/CE2: Le nombre 1 000, le millier - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
5774 |
56.5% (11.3/20) |
Club |
19 |
CE2/CM1 La classe des mille - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
18063 |
43.5% (8.7/20) |
Club |
20 |
Connaître facilement la table des 9 *COURS* |
 |
webmaster |
631 |
91% (18.2/20) |
Club |
21 |
CP/CE1: - Le nombre 20 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
46352 |
68% (13.6/20) |
Club |
22 |
CP/CE1: - Les nombres de 1 à 10 - La dizaine- Cours  |
 |
jc02 |
18738 |
77.5% (15.5/20) |
Club |
23 |
CP/CE1: - Les nombres de 1 à 16 - Dizaine et unités *COURS* |
 |
jc02 |
42337 |
73.5% (14.7/20) |
Club |
24 |
CP/CE1: - Les nombres de 10 à 19 - Cours et Grand Test *COURS* |
 |
jc02 |
12339 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
25 |
CP/CE1: - Les nombres de 20 à 29 -Cours *COURS* |
 |
jc02 |
5985 |
72% (14.4/20) |
Club |
26 |
CP/CE1: - Les nombres de 30 à 39 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
4377 |
71.5% (14.3/20) |
Club |
27 |
CP/CE1: - Les nombres de 40 à 49 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
3006 |
73% (14.6/20) |
Club |
28 |
CP/CE1: - Les nombres de 50 à 59 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
2670 |
69% (13.8/20) |
Club |
29 |
CP/CE1: - Les nombres de 60 à 69 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
2390 |
68.5% (13.7/20) |
Club |
30 |
CP/CE1: - Les nombres de 70 à 79 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
2108 |
60.5% (12.1/20) |
Club |
31 |
CP/CE1: - Les nombres de 80 à 89 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
1663 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
32 |
CP/CE1: - Les nombres de 90 à 99 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
2913 |
60% (12/20) |
Club |
33 |
CP/CE1: Le nombre 100, la centaine- Cours *COURS* |
 |
jc02 |
6198 |
66% (13.2/20) |
Club |
34 |
Division des nombres entiers(1)-Sens de l'opération *COURS* |
 |
jc02 |
34271 |
65% (13/20) |
Club |
35 |
Evaluation(1)CP/CE1 - Mesures de longueurs  |
 |
jc02 |
33037 |
57% (11.4/20) |
Club |
36 |
Evaluation(4)CP/CE1 - Situations problèmes  |
 |
jc02 |
15488 |
48.5% (9.7/20) |
Club |
37 |
Géométrie: Figures : Quelques Polygones(1) *COURS* |
 |
jc02 |
40586 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
38 |
Géométrie: Figures : Solides: à leur découverte *COURS* |
 |
jc02 |
66128 |
80.5% (16.1/20) |
Club |
39 |
Géométrie: Figures: Triangles *COURS* |
 |
jc02 |
160867 |
59% (11.8/20) |
Club |
40 |
Géométrie: Orientation spatiale(3)- Repérage de cases (niveau primaire)  |
 |
jc02 |
8571 |
66.5% (13.3/20) |
Club |
41 |
Géométrie: Orientation spatiale(4)- Repérage de noeuds (niveau primaire)  |
 |
jc02 |
7617 |
65% (13/20) |
Club |
42 |
Heure et durées (CE1/CE2) *COURS* |
 |
jc02 |
174168 |
75.5% (15.1/20) |
Club |
43 |
Heures et durées(2)- Les unités de temps, Cours et Grand Test *COURS* |
 |
jc02 |
90484 |
48.5% (9.7/20) |
Club |
44 |
Jeu : Rallye numérique(2)x2, le double d'un nombre  |
 |
jc02 |
11565 |
64% (12.8/20) |
Club |
45 |
Jeu : Rallye numérique(3): diviser par 2, la moitié d'un nombre  |
 |
jc02 |
4330 |
54.5% (10.9/20) |
Club |
46 |
Jeu : Rallye numérique(3bis) multiplier par 4  |
 |
jc02 |
4492 |
51% (10.2/20) |
Club |
47 |
Jeu : Rallye numérique(4)-Multiplier par 5  |
 |
jc02 |
6688 |
65% (13/20) |
Club |
48 |
Jeu : Rallye numérique(5)-diviser par 5  |
 |
jc02 |
3286 |
56% (11.2/20) |
Club |
49 |
Jeu : Rallye numérique(6)+9, +99, +999  |
 |
jc02 |
3609 |
58% (11.6/20) |
Club |
50 |
Jeu : Rallye numérique(7)-9, -99, -999  |
 |
jc02 |
3345 |
68.5% (13.7/20) |
Club |
51 |
L'heure  |
 |
anonyme |
8233 |
49.5% (9.9/20) |
Club |
52 |
Multiplication - Tables de 2; 5 et 10 *COURS* |
 |
jc02 |
187961 |
86.5% (17.3/20) |
Club |
53 |
Multiplication - Tables de 6 et 7 *COURS* |
 |
jc02 |
139680 |
76% (15.2/20) |
Club |
54 |
Multiplication - Technique de l'opération -nombres entiers *COURS* |
 |
jc02 |
11727 |
42.5% (8.5/20) |
Club |
55 |
Multiplication -Tables de 3 et 4 *COURS* |
 |
jc02 |
118098 |
80.5% (16.1/20) |
Club |
56 |
Multiplication -Tables de 8 et 9 *COURS* |
 |
jc02 |
93542 |
73.5% (14.7/20) |
Club |
57 |
Multiplication(1): Sens de l'opération - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
5870 |
62% (12.4/20) |
Club |
58 |
Multiplication(2)-par 10,100, 1 000 - Nombres entiers -Cours *COURS* |
 |
jc02 |
16357 |
61% (12.2/20) |
Club |
59 |
Multiplications à trous(1)- nombres entiers(multiplicateur à 1 chiffre)  |
 |
jc02 |
36289 |
60.5% (12.1/20) |
Club |
60 |
Soustraction des nombres entiers (CE2/CM1) *COURS* |
 |
jc02 |
26004 |
38% (7.6/20) |
Club |
61 |
Soustractions à trous(1)- nombres entiers  |
 |
jc02 |
15915 |
68.5% (13.7/20) |
Club |
62 |
Test de niveau (1)- (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)  |
 |
jc02 |
69425 |
66.5% (13.3/20) |
Club |
63 |
Test de niveau (2)-Opérations/Calcul (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)  |
 |
jc02 |
103770 |
64.5% (12.9/20) |
Club |
64 |
Test de niveau (4)- Logique (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)  |
 |
jc02 |
65053 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
65 |
Test de niveau (5)-Mesures (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)  |
 |
jc02 |
38109 |
78% (15.6/20) |
Club |
66 |
Test de niveau(6)-Géométrie (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)  |
 |
jc02 |
53842 |
66% (13.2/20) |
Club |
Autres ressources intéressantes pour apprendre les mathématiques : |
1 |
Avant ou après : de 1 à 1000 |
 |
magne |
6348 |
80% (16/20) |
Club |
2 |
Avant ou après ? |
 |
florine97 |
2504 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
3 |
Bilan 5 CP/CE1 |
 |
jc02 |
21581 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
4 |
Bilan : CM1-CM2 - Les Fractions |
 |
magne |
162036 |
53% (10.6/20) |
Club |
5 |
Bilan4 CP/CE1 |
 |
jc02 |
22963 |
67% (13.4/20) |
Club |
6 |
Calcul |
 |
anonyme |
3847 |
63.5% (12.7/20) |
Club |
7 |
Calcul et nombres en lettres |
 |
anonyme |
2797 |
29.5% (5.9/20) |
Club |
8 |
CE1/CE2 - Problèmes |
 |
magne |
48564 |
54% (10.8/20) |
Club |
9 |
CE1/CE2: Les problèmes |
 |
anonyme |
3460 |
43.5% (8.7/20) |
Club |
10 |
Chiffres et nombres |
 |
anonyme |
42146 |
46% (9.2/20) |
Club |
11 |
Choix de l'unité (CE) |
 |
valdyeuse |
1053 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
12 |
CM1/CM2 - Problèmes (1 ) |
 |
magne |
172976 |
61% (12.2/20) |
Club |
13 |
CM1/CM2: L'euro -Cours et Grand Test  |
 |
jc02 |
11592 |
46.5% (9.3/20) |
Club |
14 |
Comparaison de nombres |
 |
magne |
7430 |
65% (13/20) |
Club |
15 |
CP/CE1 - Problèmes |
 |
magne |
10892 |
64.5% (12.9/20) |
Club |
16 |
CP/CE1: L'euro(1) |
 |
jc02 |
4533 |
60.5% (12.1/20) |
Club |
17 |
CP/CE1: L'euro(2)- pièces et billets jusqu'à 100 € |
 |
jc02 |
3534 |
54% (10.8/20) |
Club |
18 |
CP/CE1: L'euro(3)- les centimes d'euro |
 |
jc02 |
3985 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
19 |
CP: L'euro |
 |
magne |
2352 |
62% (12.4/20) |
Club |
20 |
Dates à classer (CP) |
 |
valdyeuse |
1274 |
47.5% (9.5/20) |
Club |
21 |
Division (CM1) |
 |
anonyme |
26137 |
72% (14.4/20) |
Club |
22 |
Ecrire des fractions décimales |
 |
anonyme |
7060 |
77% (15.4/20) |
Club |
23 |
Evaluation(2)CP/CE1 - Mesures de Masses  |
 |
jc02 |
10165 |
63.5% (12.7/20) |
Club |
24 |
Evaluation(3)CP/CE1 - Mesures de Capacités |
 |
jc02 |
5424 |
56% (11.2/20) |
Club |
25 |
Evaluation(5)CP/CE1 - Situations problèmes  |
 |
jc02 |
6557 |
59% (11.8/20) |
Club |
26 |
Fractions de même valeur |
 |
anonyme |
2436 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
27 |
Géométrie : Aires et Surfaces |
 |
jc02 |
14215 |
75% (15/20) |
Club |
28 |
Géométrie: Orientation spatiale(1)Latéralisation |
 |
jc02 |
3052 |
54.5% (10.9/20) |
Club |
29 |
Géométrie: Orientation spatiale(2) Latéralisation |
 |
jc02 |
3615 |
70.5% (14.1/20) |
Club |
30 |
Initiation en Géométrie, CP/CE1 (1)  |
 |
jc02 |
7222 |
67.5% (13.5/20) |
Club |
31 |
Initiation en Géométrie- CP/CE1-(2)  |
 |
jc02 |
5044 |
54% (10.8/20) |
Club |
32 |
Initiation en Géométrie-CP/CE1-(3)  |
 |
jc02 |
4282 |
49% (9.8/20) |
Club |
33 |
Jeu : J'apprends à compter de 1 à 10 |
 |
bridg |
7273 |
58.5% (11.7/20) |
Club |
34 |
Jeu : Le labyrinthe des additions |
 |
bridg |
15775 |
68% (13.6/20) |
Club |
35 |
Jeu : Nombres : Devinettes numériques (3)(1er semestre CE2) |
 |
jc02 |
13001 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
36 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (6)(1er semestre CE2) |
 |
jc02 |
6402 |
52% (10.4/20) |
Club |
37 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (1er semestre CE2) |
 |
jc02 |
6609 |
76.5% (15.3/20) |
Club |
38 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (2)- 1er semestre CE2 |
 |
jc02 |
4426 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
39 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (4)(1er semestre CE2)  |
 |
jc02 |
3920 |
44% (8.8/20) |
Club |
40 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (5)(1er semestre CE2) |
 |
jc02 |
2878 |
54% (10.8/20) |
Club |
41 |
Jeu: Pyramide des additions (1) |
 |
jc02 |
34637 |
82.5% (16.5/20) |
Club |
42 |
Jeu: Pyramide des additions (2) |
 |
jc02 |
17433 |
82% (16.4/20) |
Club |
43 |
Jeu: Pyramide des additions (3) |
 |
jc02 |
14972 |
81% (16.2/20) |
Club |
44 |
L'Heure (1) |
 |
magne |
4565 |
81% (16.2/20) |
Club |
45 |
L'Heure (2)-heures et minutes |
 |
magne |
7478 |
79.5% (15.9/20) |
Club |
46 |
Les fractions (1 )- Egalité |
 |
magne |
7546 |
48% (9.6/20) |
Club |
47 |
Les fractions (2 )- Fractions égales |
 |
magne |
6514 |
87.5% (17.5/20) |
Club |
48 |
Les nombres jusqu'à 9 999 |
 |
anonyme |
2183 |
91.5% (18.3/20) |
Club |
49 |
Les nombres jusqu'à 9 999 - Décomposition additive |
 |
anonyme |
1025 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
50 |
Maths niveau CP-CE1 probleme |
 |
anonyme |
28368 |
64% (12.8/20) |
Club |
51 |
Maths(1)-Différencier chiffres et nombres |
 |
mrkenedy |
3384 |
64% (12.8/20) |
Club |
52 |
Mesure du temps |
 |
valdyeuse |
8864 |
55.5% (11.1/20) |
Club |
53 |
Multiplier par 11 facilement  |
 |
anonyme |
7380 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
54 |
Nombres (CM1 - CM2) |
 |
magne |
9626 |
53.5% (10.7/20) |
Club |
55 |
Nombres : Numération (4bis)-Comparer, ordonner des nombres entiers |
 |
jc02 |
2969 |
47.5% (9.5/20) |
Club |
56 |
Nombres de 1 à 100 |
 |
magne |
2108 |
63% (12.6/20) |
Club |
57 |
Nombres de 1 000 à 10 000 |
 |
magne |
1661 |
69.5% (13.9/20) |
Club |
58 |
Nombres de 100 à 1000 |
 |
magne |
1828 |
72% (14.4/20) |
Club |
59 |
Notion de longueur CP/CE |
 |
valdyeuse |
1623 |
70.5% (14.1/20) |
Club |
60 |
Ordre de longueurs |
  |
anonyme |
1102 |
35.5% (7.1/20) |
Club |
61 |
Ordre de nombres entiers |
 |
anonyme |
730 |
76.5% (15.3/20) |
Club |
62 |
Ordre des nombres et fractions (niveau CM1-CM2) |
 |
magne |
15421 |
58% (11.6/20) |
Club |
63 |
Périmètres de carrés |
 |
magne |
2094 |
57.5% (11.5/20) |
Club |
64 |
Petits problèmes CP/CE1 |
 |
valdyeuse |
2500 |
61% (12.2/20) |
Club |
65 |
Petits problèmes: cycle 2 |
 |
valdyeuse |
641 |
65% (13/20) |
Club |
66 |
Plus grand, plus petit ou égal ? (nombres décimaux ) |
 |
anonyme |
3222 |
56.5% (11.3/20) |
Club |
67 |
Plus petit ou plus grand? |
 |
anonyme |
82067 |
78.5% (15.7/20) |
Club |
68 |
Plus petit, plus grand ou égal ? |
 |
mrkenedy |
4854 |
56.5% (11.3/20) |
Club |
69 |
Problème |
 |
anonyme |
9372 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
70 |
Problème à résoudre |
 |
anonyme |
24624 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
71 |
Problème - niveau CE1/CE2 |
 |
anonyme |
34096 |
55.5% (11.1/20) |
Club |
72 |
Problème : L'Euro |
 |
magne |
4249 |
62% (12.4/20) |
Club |
73 |
Problème CE |
 |
valdyeuse |
2130 |
64.5% (12.9/20) |
Club |
74 |
Problème de maths niveau CE2 |
 |
anonyme |
27458 |
50.5% (10.1/20) |
Club |
75 |
Problèmes |
 |
anonyme |
5553 |
38.5% (7.7/20) |
Club |
76 |
Problèmes |
 |
anonyme |
1045 |
68.5% (13.7/20) |
Club |
77 |
Problèmes |
 |
mrkenedy |
445 |
46% (9.2/20) |
Club |
78 |
Problèmes |
 |
anonyme |
821 |
82% (16.4/20) |
Club |
79 |
Problèmes (CE) |
 |
anonyme |
2810 |
80.5% (16.1/20) |
Club |
80 |
Problèmes (CE) |
 |
anonyme |
681 |
72% (14.4/20) |
Club |
81 |
Problèmes (CP-CE) |
 |
anonyme |
1620 |
62% (12.4/20) |
Club |
82 |
Problèmes - CE1 |
 |
shayla |
20376 |
73% (14.6/20) |
Club |
83 |
Problèmes CP-CE |
 |
maya58 |
1540 |
69% (13.8/20) |
Club |
84 |
Problèmes Cycle II |
 |
valdyeuse |
522 |
67.5% (13.5/20) |
Club |
85 |
Problèmes de maths faciles |
 |
anonyme |
13502 |
73% (14.6/20) |
Club |
86 |
Problèmes niveau A1 |
 |
valdyeuse |
1651 |
70% (14/20) |
Club |
87 |
Problèmes niveau CE1-CE2 |
 |
anonyme |
3177 |
65% (13/20) |
Club |
88 |
Problèmes niveau CP-CE |
 |
valdyeuse |
2017 |
59.5% (11.9/20) |
Club |
89 |
Reconnaitre les figures et les solides |
 |
anonyme |
6771 |
53% (10.6/20) |
Club |
90 |
Suites de nombres (1)- niveau CE2 |
 |
anonyme |
5587 |
68.5% (13.7/20) |
Club |
91 |
Test de niveau (3)- Problèmes (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) |
 |
jc02 |
45498 |
76% (15.2/20) |
Club |
92 |
Trouver l'unité appropriée (CE) |
 |
valdyeuse |
3644 |
60% (12/20) |
Club |
93 |
Vocabulaire et calcul mental |
 |
anonyme |
5432 |
32.5% (6.5/20) |
Club |
94 |
Vrai ou faux ? |
 |
anonyme |
15289 |
74.5% (14.9/20) |
Club |