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Test de niveau(6)-Géométrie (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)

Géométrie/Repérage dans l'espace:

Prenez votre temps, munissez-vous d'une feuille de papier de brouillon et d'un stylo pour certains exercices.

Débutants
Exercice de maths (mathématiques) 'Test de niveau(6)-Géométrie (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)' créé par jc02 avec Le générateur de tests - créez votre propre test!
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Si nécessaire, pour insérer facilement des caractères accentués et symboles mathématiques:


Géométrie/Repérage dans l'espace:

1. Observe bien le dessin suivant:



a) La grande figure RSWT est un .

b) Elle est formée avec triangles, carrés et rectangles.

c) La figure D est un .

d) La figure A est un .

e) La figure F est un .



2. Observe bien la réalisation de Paul ci-dessous:


Indique le numéro de la consigne qu'il a suivie pour son exécution.

1. Dessine un carré, un triangle à sa gauche et un cercle à l'intérieur du triangle.

2. Dessine un carré, un triangle à la droite du carré et un cercle à l'intérieur du carré.

3. Dessine un carré, un triangle à la droite du carré et un cercle à l'intérieur du triangle.

4. Dessine un carré, un triangle à la droite du carré et un carré à l'intérieur du triangle.

5. Dessine un carré, un triangle à la droite du carré et un cercle à l'extérieur du triangle.

La bonne consigne est la consigne n°.


3. Cédric a réalisé des cartes avec des gommettes de formes géométriques:



Son camarade Pierre en a choisi une.

Sur cette carte:
.......................-Il y a 2 formes circulaires;
.......................-Il n'y a pas de carré ;
.......................-Il y a un triangle en haut à gauche.
Indique le numéro de cette carte.



4. Observe bien les dessins de droites ci-dessous:


a) Cherche le dessin où les droites sont perpendiculaires.
C'est le dessin N°.

b) Cherche le dessin où les droites sont parallèles.
C'est le dessin N°.


5.Observe bien les dessins suivants:



a) Cette figure a-t-elle un axe de symétrie?(réponds par oui ou par non) .






b) Celle-ci en a-t-elle un aussi?(oui/non)






c) La maison B est-elle la symétrique de A? (oui /non)






d) La maison B est-elle la symétrique de A? (oui /non)






e) La maison B est-elle la symétrique de A? (oui /non)


6. Observe bien le plan ci-dessous et suis la maman de Léa dans ses déplacements :
(Accompagne-la en suivant le chemin sur le plan avec ta souris!)



Il est 10h. La maman de Léa sort de la Mairie et fait quelques pas devant l'église puis tourne tout de suite à gauche dans la rue entre l'église et le château.
Indique le nom ce cette rue :

Elle entre ensuite dans le Marché Couvert pour acheter des légumes et poursuit son chemin sur cette rue.
Arrivée sur la place du Docteur Nouflier, elle continue son marché en direction de la statue d'Alexandre Dumas.
Elle passe à gauche de la statue, puis tourne à droite.
Elle passe devant la poste . Dans quelle rue est-elle ? Dans la .

Elle continue tout droit après le carrefour de la Rue Alexandre Dumas. Indique le nom de cette rue:
C'est la rue

Elle arrive devant le Musée Alexandre Dumas et tourne tout de suite à gauche dans l'impasse, qu'elle emprunte jusqu'au bout.
Là, sa fille Léa, l'attend devant la porte de l'