Connectez-vous:

Connexion auto
Oubli mot de passe


Nouveau compte
2 millions de comptes créés

100% gratuit!
[Avantages]

  • Accueil
  • Accès rapides
  • Aide/Contact
  • Livre d'or
  • Plan du site
  • Recommander
  • Signaler un bug
  • Webmasters
  • Faire un lien


  • Recommandés:
    - Traducteurs gratuits

    - Sites de professeurs
    - Autres sites de professeurs
    - Orientation & métiers
    - Tous les BTS
    - Jeux gratuits
    - Nos autres sites

    Apprendre les mathématiques > Cours & exercices de mathématiques > test de maths n°38590: Test de niveau (4bis)-Géométrie (CM2/6ème)

    > Plus de cours et d'exercices de maths (mathématiques) sur les mêmes thèmes: Géométrie | Tests de niveaux [Autres thèmes]
    > Tests similaires: - Bilan : Conversions : Testez vos connaissances sur les mesures (Longueurs, Masses...) - Test de niveau(3)-Fractions(CM2/6ème) - Bilan1 CP/CE1: Nombres de 1 à 20 - Bilan: Géométrie CM2-6ème - Test de niveau (4)-Géométrie (CM2/6ème) - Heures et durées (7)- Bilan + Grand Test - Test de niveau(6)-Géométrie (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) - Test de niveau(8)- Situations Problèmes 2 (CM2/6ème)
    > Double-cliquez sur n'importe quel terme pour obtenir une traduction...


    Test de niveau (4bis)-Géométrie (CM2/6ème)


     Symétrie/Repérage dans l'espace/Polygones:

    Ce test est la suite du n° test. Il va vous permettre de tester vos connaissances en symétrie, en repérage dans l'espace et de reconnaître les polygones selon leurs propriétés.

    Prenez votre temps, munissez-vous  d'une feuille de papier de brouillon et d'un stylo pour certains exercices.





    Débutants
    Exercice de maths (mathématiques) 'Test de niveau (4bis)-Géométrie (CM2/6ème)' créé par jc02 avec Le générateur de tests - créez votre propre test!
    Voir les statistiques de réussite de ce test de maths (mathématiques) [Sauvegarder] [Charger] [?]


    Si nécessaire, pour insérer facilement des caractères accentués et symboles mathématiques:





    1.Observe bien les dessins suivants:



    a) Cette figure a-t-elle un axe de symétrie?(réponds par oui ou par non) .






    b) Celle-ci en a-t-elle un aussi?(oui/non)






    c) La maison B est-elle la symétrique de A? (oui /non)






    d) La maison B est-elle la symétrique de A? (oui /non)






    e) La maison B est-elle la symétrique de A? (oui /non)


    2.Indique le nombre d'axe(s) de symétrie:


    - d'un triangle isocèle (non équilatéral)?
    - d'un triangle équilatéral ?
    - d'un carré ?
    - d'un rectangle (non carré) ?
    - d'un losange (non carré) ?
    - d'un pentagone régulier ?
    - d'un hexagone régulier ?


    3. Observe bien le plan ci-dessous et suis la maman de Léa dans ses déplacements :
    (Accompagne-la en suivant le chemin sur le plan avec ta souris!)



    Il est 10h. La maman de Léa sort de la Mairie et fait quelques pas devant l'église puis tourne tout de suite à gauche dans la rue entre l'église et le château.
    Indique le nom de cette rue :

    Elle entre ensuite dans le Marché Couvert pour acheter des légumes et poursuit son chemin sur cette rue.
    Arrivée sur la place du Docteur Nouflier, elle continue son marché en direction de la statue d'Alexandre Dumas.
    Elle passe à gauche de la statue, puis tourne à droite.
    Elle passe devant la poste . Dans quelle rue est-elle ? Dans la .

    Elle continue tout droit après le carrefour de la Rue Alexandre Dumas. Indique le nom de cette rue:
    C'est la rue

    Elle arrive devant le Musée Alexandre Dumas et tourne tout de suite à gauche dans l'impasse, qu'elle emprunte jusqu'au bout.
    Là, sa fille Léa, l'attend devant la porte de l'


    4. QUI SUIS-JE?:


    a) Je suis un polygone régulier à 4 côtés dont les diagonales sont égales et perpendiculaires.Je suis le .
    b) Je suis un polygone régulier à 12 côtés. Je suis un .
    c) Je suis le polygone régulier ayant le plus petit nombre de côtés.
    Je suis un équilatéral.
    d) Je suis un parallélogramme ayant un angle droit dont les diagonales ne sont pas perpendiculaires .
    Je suis le .
    e) Je suis un polygone à 8 côtés. Je suis un .
    f) Je partage un angle en deux parties égales. Je suis la .
    g) Je suis la droite perpendiculaire qui passe par le milieu d'un segment. Je suis la .
    h) Je suis un solide dont toutes les faces sont carrées .Je suis un .
    i) Je suis un solide à 4 faces, toutes triangulaires. Je suis un .
    j) J'ai la forme d'une orange coupée en deux. Je suis une demi-.

    Si vous voulez poursuivre l'approfondissement de vos connaissances
    en géométrie, des liens vous attendent juste au-dessus de votre score...









    Fin de l'exercice de maths (mathématiques) Test de niveau (4bis)-Géométrie (CM2/6ème)
    Un exercice de maths gratuit pour apprendre les maths (mathématiques). (tags: geometrie test-de-niveau )
    Tous les exercices | Plus de cours et d'exercices de maths (mathématiques) sur les mêmes thèmes: Géométrie | Tests de niveaux
    Recommander cette page En haut


    > INDISPENSABLES: TESTEZ VOTRE NIVEAU | NOS MEILLEURES FICHES | Fiches les plus populaires | Aide/Contact

    > COURS ET TESTS: Arithmétique | Avec cours | Calculs | Calculs littéraux | Conversions | Enfants | Equations | Fonctions | Fractions | Géométrie | Jeux | Nombres | Nombres relatifs | Opérations | Plusieurs thèmes | Problèmes | Statistiques | Tests de niveaux

    > PARTENAIRES: Sites pour professeurs | Sites pour parents | Sites de professeurs | Cours mathématiques | Cours d'espagnol | Cours d'allemand | Cours de français | Cours de maths | Outils utiles | Bac d'anglais | Learn French | Learn English | Créez des exercices | Dernières recherches

    > INFORMATIONS: - En savoir plus, Aide, Contactez-nous [Conditions d'utilisation] [Conseils de sécurité] Reproductions et traductions interdites sur tout support (voir conditions) | Contenu des sites déposé chaque semaine chez un huissier de justice. | Mentions légales | Cours et exercices de mathématiques 100% gratuits, hors abonnement internet auprès d'un fournisseur d'accès.


    . Page copy protected against web site content infringement by Copyscape