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    Apprendre les mathématiques > Cours & exercices de mathématiques > test de maths n°38589: Test de niveau (4)-Géométrie (CM2/6ème)

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    Test de niveau (4)-Géométrie (CM2/6ème)


    Géométrie:

    Ce test de niveau va vous permettre de tester vos connaissances en géométrie.

    Prenez votre temps, munissez-vous d'une feuille de papier de brouillon et d'un stylo pour certains exercices.





    Débutants

    Exercice de maths (mathématiques) 'Test de niveau (4)-Géométrie (CM2/6ème)' créé par jc02 avec le générateur de tests - créez votre propre test ! [Plus de cours et d'exercices de jc02]
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    Merci d'utiliser le bouton 'Sauvegarder' ci-dessus si vous ne disposez pas d'assez de temps pour faire ce test.

    Pour insérer facilement des caractères accentués et symboles mathématiques :


    Géométrie/Repérage dans l'espace:

    1. Observe bien le dessin suivant:



    a) La grande figure est un .

    b) Parmi les figures qui ont une lettre, il y a triangle(s), carré(s) , rectangle(s), parallélogramme(s), trapèze(s), et losange(s).

    c) La figure J est un .

    d) La figure C est un .

    e) La figure A est un .

    f) La figure R est un .

    g) La figure H est un .

    h) La figure B est un .



    2. Observe bien les trois angles ci-dessous:



    1. Quel est l'angle le plus petit? C'est le .
    2. Quel est l'angle le plus grand? C'est le .
    3. L'angle A est un angle .
    4. L'angle B est un angle .
    5. L'angle C est un angle .


    3. Cédric a construit un oeuf de Pâques. Observe bien sa construction:



    Voici les étapes de son cheminement, dans le désordre:
    .......................-a)Trace l'arc de cercle RS de centre C et de rayon CS;
    .......................-b)Place un point O au milieu de ta feuille;
    .......................-c)Trace [AC] et [BC] et prolonge-les;
    .......................-d)Trace un cercle de centre O et de 6 cm de rayon;
    .......................-e)Trace un diamètre [AB] et un autre diamètre [CD] perpendiculaire à (AB);
    .......................-f)Trace un arc de cercle de centre A, de rayon AB qui coupe la droite (AC) en S;
    .......................-g)Efface les traits de construction en pointillés;
    .......................-h)Trace un arc de cercle, de centre B, de rayon AB, qui coupe la droite (BC) en R.

    Remets dans l'ordre les différentes étapes de la démarche de Cédric.
    (Tu peux réaliser la construction en même temps sur une feuille de papier, pour t'aider et obtenir toi aussi un bel oeuf de Pâques.)
    , , , ,f, h, ,



    4. Observe bien les dessins de droites ci-dessous:


    a) Cherche le dessin où les droites sont perpendiculaires.
    C'est le dessin N°.

    b) Cherche le dessin où les droites sont parallèles.
    C'est le dessin N°.

    Si vous voulez poursuivre l'approfondissement de vos connaissances
    en géométrie, des liens vous attendent juste au-dessus de votre score...









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