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    Apprendre les mathématiques > Cours & exercices de mathématiques > test de maths n°38453: Test de niveau(3)-Fractions(CM2/6ème)

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    Test de niveau(3)-Fractions(CM2/6ème)


     

     

    Prenez votre temps, munissez-vous  d'une feuille de papier de brouillon et d'un stylo pour certains exercices.

    ATTENTION, POUR DES CONTRAINTES TECHNIQUES, TOUTES LES CASES REPONSES SONT REGLEES A LA MÊME TAILLE, MÊME POUR SAISIR UN CHIFFRE OU UN EXPOSANT!





    Débutants

    Exercice de maths (mathématiques) 'Test de niveau(3)-Fractions(CM2/6ème)' créé par jc02 avec le générateur de tests - créez votre propre test ! [Plus de cours et d'exercices de jc02]
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    Merci d'utiliser le bouton 'Sauvegarder' ci-dessus si vous ne disposez pas d'assez de temps pour faire ce test.

    Pour insérer facilement des caractères accentués et symboles mathématiques :


    Fractions:

    1. Quelle fraction du carré représente la partie colorée dans chaque dessin?

    a)


    - en A:1/
    - en B:1/
    - en C:1/
    - en D:1/
    - en E:1/

    b)


    - en F: /
    - en G: /
    - en H: /
    - en I: /
    - en J: /



    2. Observe bien le segment gradué ci-dessous:


    Indique la lettre où l'on peut placer les fractions suivantes:
    - 1/4 en
    - 4/4 en
    - 8/4 en
    - 3/4 en
    - 1/2 en
    - 7/4 en



    3. Ecris ces fractions sous la forme de nombres décimaux:


    1/2 =
    1/4 =
    3/10=
    7/100=
    15/1000=
    25/10=
    352/100 =
    1845/1000=



    4. Ecris ces nombres décimaux sous la forme de fractions(N/D):


    0,1=
    0,8=
    8,5=
    0,05=
    0,003=
    3,27=
    13,06=
    0,023=

    5. Complète avec ' <, > ou ='

    3/4 5/4 2/10 8/10
    1/4 1/2 3/8 2/8
    5/10 1/2 3/4 6/8
    25/100 25/10 4/4 10/10
    2/7 2/3 8/53/4




    6. Range ces fractions dans l'ordre décroissant:


    4/4; 1/2; 3/2; 1/8; 1/10; 1/3; 1/4; 1/6:

    > > > > > > >



    7.Encadre chaque fraction entre les deux nombres entiers les plus proches:


    <3/4<
    <8/5<
    <17/4<
    < 235/100<
    <125/10<



    8.Situations problèmes:


    1. Papa se rend de Paris à Bordeaux (600km).
    Il a déja effectué les 2/3 de son parcours.
    Quelle distance lui reste-t-il encore à parcourir? km.

    2. Jean a déjà mangé les 3/4 de son paquet de 24 sablés.
    Combien en a-t-il déjà consommé? sablés.

    3. Papa a 30 ans. Emilie a 1/5 de son âge.
    Emilie a ans.

    4. Pour le goûter qu'elle organise dans la classe, la maîtresse achète des cakes. Elle envisage d'offrir 1/8 de cake à chacun de ses 28 élèves.
    Combien doit-elle acheter de cakes?
    Combien restera-t-il de parts quand tous les élèves se seront servis? parts.

    Si vous voulez poursuivre l'approfondissement de vos connaissances
    et vous entraîner à calculer en direct, des liens vous attendent juste au-dessus de votre score...









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