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Apprendre les mathématiques > Cours & exercices de mathématiques > test de maths n°37526 : Multiplication -Tables de 8 et 9 - cours

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Multiplication -Tables de 8 et 9 - cours


Ce test fait suite au test n° 29163 où nous avions abordé le sens de l'opération et aux 37052, 37322 & 37435 où nous avons commencé l'apprentissage des tables de multiplication..
Il s'adresse tout particulièrement aux élèves de CE2/CM1 qui se familiarisent avec cette opération.

Multiplier par 8:

Multiplier par 8, c'est multiplier par 2, ensuite calculer le double puis encore le double.

Pour apprendre ta ' table', cherche le résultat dans ta tête et vérifie-le en passant sur la case grise avec ta souris.

1 fois 8 = 8

2 fois 8 = 16

3 fois 8 = 24

4 fois 8 = 32

5 fois 8 = 40

6 fois 8 = 48

7 fois 8 = 56

8 fois 8 = 64

9 fois 8 = 72

10 fois 8 = 80

Multiplier par 9:

Multiplier par 9, c'est multiplier par (10 - 1), c'est-à-dire effectuer le produit par 10 et soustraire le nombre de départ.

8 x 9 = 8 x (10 - 1) = 80 - 8 = 72

1 fois 9 = 9

2 fois 9 = 18

3 fois 9 = 27

4 fois 9 = 36

5 fois 9 = 45

6 fois 9 = 54

7 fois 9 = 63

8 fois 9 = 72

9 fois 9 = 81

10 fois 9 = 90

TABLEAU RECAPITULATIF DES TABLES DE MULTIPLICATION:

 X

0

 2

 4

 6

 7

 8

 9

 10

0

 0

 0

 0

 0

 0

 0

 0

1

 0

 1

2

3

4

10 

2

 0

 2

 4

10 

12 

 14

 16

 18

20 

3

 0

 3

 6

 12

15 

18 

21 

24 

27 

 30

4

 0

 4

 8

 12

 16

 20

24 

28 

32 

36 

 40

5

 0

 5

 10

15 

20 

25 

30 

35 

40 

45 

 50

6

 0

 6

 12

 18

 24

30 

36 

42 

48 

54 

 60

7

 0

 7

 14

21 

28 

 35

42

49 

56 

63 

 70

8

 0

 8

 16

24 

32 

40 

48 

56 

64 

72 

 80

9

 0

 9

 18

27 

36 

45 

 54

 63

 72

 81

 90

10

 0

 10

 20

30 

 40

50 

 60

70 

80 

90 

 100

Voici quelques petites situations pour t' entraîner:





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Merci d'utiliser le bouton "Sauvegarder" ci-dessus si vous ne disposez pas d'assez de temps pour terminer cet exercice.








1.Complète le plus rapidement possible et sans t'aider des ' tables' ci-dessus:

8 x 6 = 6x7=
9 x 3= 6 x 3 =
5 x 5 = 6 x 6 =
7 x 4= 8 x 3 =
9 x 6 = 8 x 7 =
7 x 7 = 9 x 5 =
8 x 8 = 6 x 9=
7 x 8 = 9 x 9=
7 x 6= 8 x 9=
8 x 5 = 9 x 4 =




2.Voici quelques situations pour t'entraîner:

1. Maman a acheté 6 paquets de 8 crèmes dessert .
Combien a-t-elle de crèmes en tout?


2. Pierre habite à 9 km de son collège. Il reste à la cantine le midi.
Quelle est la distance totale parcourue en une semaine(4 jours de cours)? km


3. Luc et ses 6 camarades sont allés au cinéma voir ' Astérix aux Jeux Olympiques'. La place de cinéma coûte 9 € .
Quel est le coût des entrées?


4. Lors du tournoi de basket des CM1, il y avait en compétition 8 équipes (5 élèves sur le terrain + 2 remplaçants) .
Combien d'élèves ont participé à cette rencontre?


5. Léa a 8 ans. Son père est 4 fois plus âgé qu'elle.
Il a ans.

Si vous voulez poursuivre l'approfondissement de vos connaissances
et vous entraîner à multiplier en direct, des liens vous attendent juste au-dessus de votre score...









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