N° |
Titre |
Difficulté |
Auteur |
Candidats |
Moyenne |
Votre note |
Ressources recommandées: |
| 1 |
Addition - Sens et technique de l'opération - Cours COURS |
 |
jc02 |
48204 |
14.5/20 |
Club |
| 2 |
Additions à trous(1)- nombres entiers  |
 |
jc02 |
50608 |
12.7/20 |
Club |
| 3 |
Bilan 6 CP/CE1- Se repérer dans le temps(calendrier, heures, durées)  |
 |
jc02 |
19481 |
11.3/20 |
Club |
| 4 |
Bilan-CM1/CM2 : Nombres de 1 000 à 999 999 COURS |
 |
jc02 |
43822 |
9.1/20 |
Club |
| 5 |
Bilan1 CP/CE1: Nombres de 1 à 20  |
 |
jc02 |
78153 |
13.4/20 |
Club |
| 6 |
Bilan2 CP/CE1: Nombres de 0 à 50  |
 |
jc02 |
16097 |
12.2/20 |
Club |
| 7 |
Bilan3 CP/CE1: Nombres de 0 à 100  |
 |
jc02 |
14403 |
9.4/20 |
Club |
| 8 |
Bilan: Géométrie CM2 - 6ème COURS |
 |
iza51 |
76195 |
9.3/20 |
Club |
| 9 |
BilanCE1/CE2 : Nombres de 0 à 1 000 COURS |
 |
jc02 |
29482 |
13.2/20 |
Club |
| 10 |
BilanCE1/CE2 : Nombres de 1 000 à 9 999  |
 |
jc02 |
13931 |
10.7/20 |
Club |
| 11 |
CE1/CE2 Les nombres au-delà de 1 000 (1)- Cours COURS |
 |
jc02 |
3472 |
9.5/20 |
Club |
| 12 |
CE1/CE2 Les nombres au-delà de 1 000(2)- Ordre/Comparaison - Cours COURS |
 |
jc02 |
3014 |
10.7/20 |
Club |
| 13 |
CE1/CE2 Les nombres de 0 à 1 000 Ordre/Comparaison- Cours COURS |
 |
jc02 |
3127 |
12.9/20 |
Club |
| 14 |
CE1/CE2 Les nombres de 0 à 1 000- Cours COURS |
 |
jc02 |
2691 |
12.2/20 |
Club |
| 15 |
CE1/CE2 Les nombres de 1 000 à 999 999 - Cours COURS |
 |
jc02 |
5280 |
9.4/20 |
Club |
| 16 |
CE1/CE2 Les nombres supérieurs à 100 (1)- Cours COURS |
 |
jc02 |
2934 |
12.7/20 |
Club |
| 17 |
CE1/CE2 Les nombres supérieurs à 100 (2)Ordre/Comparaison- Cours COURS |
 |
jc02 |
2557 |
12.7/20 |
Club |
| 18 |
CE1/CE2: Le nombre 1 000, le millier - Cours COURS |
 |
jc02 |
3353 |
11.2/20 |
Club |
| 19 |
CE2/CM1 La classe des mille - Cours COURS |
 |
jc02 |
10733 |
8.3/20 |
Club |
| 20 |
CP/CE1: - Le nombre 20 - Cours COURS |
 |
jc02 |
22524 |
13.5/20 |
Club |
| 21 |
CP/CE1: - Les nombres de 1 à 10 - La dizaine- Cours  |
 |
jc02 |
10877 |
15.3/20 |
Club |
| 22 |
CP/CE1: - Les nombres de 1 à 16 - Dizaine et unités COURS |
 |
jc02 |
18627 |
14.5/20 |
Club |
| 23 |
CP/CE1: - Les nombres de 10 à 19 - Cours et Grand Test COURS |
 |
jc02 |
7712 |
14.4/20 |
Club |
| 24 |
CP/CE1: - Les nombres de 20 à 29 -Cours COURS |
 |
jc02 |
3538 |
13.8/20 |
Club |
| 25 |
CP/CE1: - Les nombres de 30 à 39 - Cours COURS |
 |
jc02 |
2555 |
13.7/20 |
Club |
| 26 |
CP/CE1: - Les nombres de 40 à 49 - Cours COURS |
 |
jc02 |
1727 |
13.8/20 |
Club |
| 27 |
CP/CE1: - Les nombres de 50 à 59 - Cours COURS |
 |
jc02 |
1544 |
12.8/20 |
Club |
| 28 |
CP/CE1: - Les nombres de 60 à 69 - Cours COURS |
 |
jc02 |
1380 |
12.8/20 |
Club |
| 29 |
CP/CE1: - Les nombres de 70 à 79 - Cours COURS |
 |
jc02 |
1200 |
10.7/20 |
Club |
| 30 |
CP/CE1: - Les nombres de 80 à 89 - Cours COURS |
 |
jc02 |
985 |
11.9/20 |
Club |
| 31 |
CP/CE1: - Les nombres de 90 à 99 - Cours COURS |
 |
jc02 |
1739 |
11/20 |
Club |
| 32 |
CP/CE1: Le nombre 100, la centaine- Cours COURS |
 |
jc02 |
3679 |
12.4/20 |
Club |
| 33 |
Division des nombres entiers(1)-Sens de l'opération COURS |
 |
jc02 |
18851 |
12.3/20 |
Club |
| 34 |
Evaluation(1)CP/CE1 - Mesures de longueurs  |
 |
jc02 |
17095 |
10.8/20 |
Club |
| 35 |
Evaluation(4)CP/CE1 - Situations problèmes  |
 |
jc02 |
8896 |
9.3/20 |
Club |
| 36 |
Géométrie: Figures : Quelques Polygones(1) COURS |
 |
jc02 |
18158 |
9.6/20 |
Club |
| 37 |
Géométrie: Figures : Solides: à leur découverte COURS |
 |
jc02 |
28421 |
15.8/20 |
Club |
| 38 |
Géométrie: Figures: Triangles COURS |
 |
jc02 |
53682 |
11.8/20 |
Club |
| 39 |
Géométrie: Orientation spatiale(3)- Repérage de cases (niveau primaire)  |
 |
jc02 |
5309 |
12.3/20 |
Club |
| 40 |
Géométrie: Orientation spatiale(4)- Repérage de noeuds (niveau primaire)  |
 |
jc02 |
4434 |
12.3/20 |
Club |
| 41 |
Heure et durées (CE1/CE2) COURS |
 |
jc02 |
83947 |
14.7/20 |
Club |
| 42 |
Heures et durées(1)-Les fuseaux horaires COURS |
 |
jc02 |
10129 |
8.9/20 |
Club |
| 43 |
Heures et durées(2)- Les unités de temps, Cours et Grand Test COURS |
 |
jc02 |
32301 |
9/20 |
Club |
| 44 |
Jeu : Rallye numérique(2)x2, le double d'un nombre  |
 |
jc02 |
7050 |
12.3/20 |
Club |
| 45 |
Jeu : Rallye numérique(3): diviser par 2, la moitié d'un nombre  |
 |
jc02 |
2541 |
10.1/20 |
Club |
| 46 |
Jeu : Rallye numérique(3bis) multiplier par 4  |
 |
jc02 |
2709 |
9.6/20 |
Club |
| 47 |
Jeu : Rallye numérique(4)-Multiplier par 5  |
 |
jc02 |
4106 |
12.6/20 |
Club |
| 48 |
Jeu : Rallye numérique(5)-diviser par 5  |
 |
jc02 |
1783 |
10.2/20 |
Club |
| 49 |
Jeu : Rallye numérique(6)+9, +99, +999  |
 |
jc02 |
2210 |
10.7/20 |
Club |
| 50 |
Jeu : Rallye numérique(7)-9, -99, -999  |
 |
jc02 |
2274 |
14.6/20 |
Club |
| 51 |
L'heure  |
 |
anonyme |
3065 |
10.3/20 |
Club |
| 52 |
Multiplication - Tables de 2; 5 et 10 COURS |
 |
jc02 |
80334 |
17/20 |
Club |
| 53 |
Multiplication - Tables de 6 et 7 COURS |
 |
jc02 |
64343 |
15.1/20 |
Club |
| 54 |
Multiplication - Technique de l'opération -nombres entiers COURS |
 |
jc02 |
6143 |
7.8/20 |
Club |
| 55 |
Multiplication -Tables de 3 et 4 COURS |
 |
jc02 |
57302 |
15.9/20 |
Club |
| 56 |
Multiplication -Tables de 8 et 9 COURS |
 |
jc02 |
43455 |
14.5/20 |
Club |
| 57 |
Multiplication(1): Sens de l'opération - Cours COURS |
 |
jc02 |
2970 |
11.9/20 |
Club |
| 58 |
Multiplication(2)-par 10,100, 1 000 - Nombres entiers -Cours COURS |
 |
jc02 |
10968 |
12.2/20 |
Club |
| 59 |
Multiplications à trous(1)- nombres entiers(multiplicateur à 1 chiffre)  |
 |
jc02 |
21109 |
11.7/20 |
Club |
| 60 |
Soustraction des nombres entiers (CE2/CM1) COURS |
 |
jc02 |
17196 |
7.1/20 |
Club |
| 61 |
Soustractions à trous(1)- nombres entiers  |
 |
jc02 |
9207 |
13.7/20 |
Club |
| 62 |
Test de niveau (1)- (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)  |
 |
jc02 |
53623 |
13.4/20 |
Club |
| 63 |
Test de niveau (2)-Opérations/Calcul(Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)  |
 |
jc02 |
63596 |
12.8/20 |
Club |
| 64 |
Test de niveau (4)- Logique (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)  |
 |
jc02 |
40630 |
14.7/20 |
Club |
| 65 |
Test de niveau (5)-Mesures (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)  |
 |
jc02 |
28928 |
15.6/20 |
Club |
| 66 |
Test de niveau(6)-Géométrie (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)  |
 |
jc02 |
38550 |
13.1/20 |
Club |
| Autres ressources intéressantes: |
| 1 |
Avant ou après : de 1 à 1000 |
 |
magne |
4493 |
15.9/20 |
Club |
| 2 |
Avant ou après ? |
 |
florine97 |
1684 |
12.3/20 |
Club |
| 3 |
Bilan 5 CP/CE1 |
 |
jc02 |
17202 |
14.8/20 |
Club |
| 4 |
Bilan : CM1-CM2 - Les Fractions |
 |
magne |
75004 |
10/20 |
Club |
| 5 |
Bilan4 CP/CE1 |
 |
jc02 |
16009 |
13.4/20 |
Club |
| 6 |
Calcul |
 |
anonyme |
3104 |
12.6/20 |
Club |
| 7 |
Calcul et nombres en lettres |
 |
anonyme |
1271 |
6/20 |
Club |
| 8 |
CE1/CE2 - Problèmes |
 |
magne |
26387 |
10.3/20 |
Club |
| 9 |
CE1/CE2: Les problèmes |
 |
anonyme |
1952 |
8.2/20 |
Club |
| 10 |
Chiffres et nombres |
 |
planbis |
1565 |
10.8/20 |
Club |
| 11 |
Choix de l'unité (CE) |
 |
valdyeuse |
291 |
15.2/20 |
Club |
| 12 |
CM1/CM2 - Problèmes (1 ) |
 |
magne |
56434 |
11.9/20 |
Club |
| 13 |
CM1/CM2: L'euro -Cours et Grand Test  |
 |
jc02 |
6172 |
9.6/20 |
Club |
| 14 |
Comparaison de nombres |
 |
magne |
904 |
13.8/20 |
Club |
| 15 |
CP/CE1 - Problèmes |
 |
magne |
5583 |
12.2/20 |
Club |
| 16 |
CP/CE1: L'euro(1) |
 |
jc02 |
2945 |
12.1/20 |
Club |
| 17 |
CP/CE1: L'euro(2)- pièces et billets jusqu'à 100 € |
 |
jc02 |
2096 |
10.8/20 |
Club |
| 18 |
CP/CE1: L'euro(3)- les centimes d'euro |
 |
jc02 |
2507 |
10.4/20 |
Club |
| 19 |
CP: L'euro |
 |
magne |
1723 |
11.8/20 |
Club |
| 20 |
Dates à classer (CP) |
 |
valdyeuse |
655 |
9.5/20 |
Club |
| 21 |
Division (CM1) |
 |
anonyme |
8015 |
13.1/20 |
Club |
| 22 |
Ecrire des fractions décimales |
 |
anonyme |
931 |
16.8/20 |
Club |
| 23 |
Evaluation(2)CP/CE1 - Mesures de Masses  |
 |
jc02 |
5546 |
12.1/20 |
Club |
| 24 |
Evaluation(3)CP/CE1 - Mesures de Capacités |
 |
jc02 |
3120 |
10.6/20 |
Club |
| 25 |
Evaluation(5)CP/CE1 - Situations problèmes  |
 |
jc02 |
3972 |
11.5/20 |
Club |
| 26 |
Fractions de même valeur |
 |
anonyme |
1228 |
14.8/20 |
Club |
| 27 |
Géométrie : Aires et Surfaces |
 |
jc02 |
8745 |
14/20 |
Club |
| 28 |
Géométrie: Orientation spatiale(1)Latéralisation |
 |
jc02 |
2055 |
10.8/20 |
Club |
| 29 |
Géométrie: Orientation spatiale(2) Latéralisation |
 |
jc02 |
2282 |
14.4/20 |
Club |
| 30 |
Initiation en Géométrie, CP/CE1 (1)  |
 |
jc02 |
4891 |
13.1/20 |
Club |
| 31 |
Initiation en Géométrie- CP/CE1-(2)  |
 |
jc02 |
3143 |
10.5/20 |
Club |
| 32 |
Initiation en Géométrie-CP/CE1-(3)  |
 |
jc02 |
2631 |
9.3/20 |
Club |
| 33 |
Jeu : J'apprends à compter de 1 à 10 |
 |
bridg |
6029 |
11.7/20 |
Club |
| 34 |
Jeu : Le labyrinthe des additions |
 |
bridg |
12998 |
13.3/20 |
Club |
| 35 |
Jeu : Nombres : Devinettes numériques (3)(1er semestre CE2) |
 |
jc02 |
9635 |
10.2/20 |
Club |
| 36 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (6)(1er semestre CE2) |
 |
jc02 |
4179 |
10/20 |
Club |
| 37 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (1er semestre CE2) |
 |
jc02 |
5232 |
15/20 |
Club |
| 38 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (2)- 1er semestre CE2 |
 |
jc02 |
3606 |
14.3/20 |
Club |
| 39 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (4)(1er semestre CE2)  |
 |
jc02 |
3076 |
8.4/20 |
Club |
| 40 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (5)(1er semestre CE2) |
 |
jc02 |
2041 |
10.5/20 |
Club |
| 41 |
Jeu: Pyramide des additions (1) |
 |
jc02 |
19617 |
15.8/20 |
Club |
| 42 |
Jeu: Pyramide des additions (2) |
 |
jc02 |
10093 |
16/20 |
Club |
| 43 |
Jeu: Pyramide des additions (3) |
 |
jc02 |
8742 |
15.7/20 |
Club |
| 44 |
L'Heure (1) |
 |
magne |
2419 |
15.6/20 |
Club |
| 45 |
L'Heure (2)-heures et minutes |
 |
magne |
3868 |
15.6/20 |
Club |
| 46 |
Les fractions (1 )- Egalité |
 |
magne |
2246 |
9/20 |
Club |
| 47 |
Les fractions (2 )- Fractions égales |
 |
magne |
2616 |
16.5/20 |
Club |
| 48 |
Maths niveau CP-CE1 probleme |
 |
anonyme |
9421 |
12.2/20 |
Club |
| 49 |
Maths(1)-Différencier chiffres et nombres |
 |
mrkenedy |
1125 |
13/20 |
Club |
| 50 |
Mesure du temps |
 |
valdyeuse |
2034 |
10.1/20 |
Club |
| 51 |
Multiplier par 11 facilement  |
 |
anonyme |
2147 |
13.7/20 |
Club |
| 52 |
Nombres (CM1 - CM2) |
 |
magne |
5273 |
10.3/20 |
Club |
| 53 |
Nombres : Numération (4bis)-Comparer, ordonner des nombres entiers |
 |
jc02 |
1802 |
9.7/20 |
Club |
| 54 |
Nombres de 1 à 100 |
 |
magne |
1310 |
12.1/20 |
Club |
| 55 |
Nombres de 1 000 à 10 000 |
 |
magne |
857 |
13.4/20 |
Club |
| 56 |
Nombres de 100 à 1000 |
 |
magne |
1079 |
13.9/20 |
Club |
| 57 |
Notion de longueur CP/CE |
 |
valdyeuse |
1059 |
14.4/20 |
Club |
| 58 |
Ordre de longueurs |
  |
anonyme |
271 |
6.3/20 |
Club |
| 59 |
Ordre de nombres entiers |
 |
anonyme |
383 |
15.3/20 |
Club |
| 60 |
Ordre des nombres et fractions (niveau CM1-CM2) |
 |
magne |
6556 |
11.1/20 |
Club |
| 61 |
Périmètres de carrés |
 |
magne |
991 |
10.7/20 |
Club |
| 62 |
Petits problèmes CP/CE1 |
 |
valdyeuse |
1630 |
11.6/20 |
Club |
| 63 |
Petits problèmes: cycle 2 |
 |
valdyeuse |
249 |
13/20 |
Club |
| 64 |
Plus grand, plus petit ou égal ? (nombres décimaux ) |
 |
planbis |
1379 |
11.6/20 |
Club |
| 65 |
Plus petit ou plus grand? |
 |
anonyme |
11822 |
16.4/20 |
Club |
| 66 |
Plus petit, plus grand ou égal ? |
 |
mrkenedy |
1041 |
12.1/20 |
Club |
| 67 |
Problème |
 |
anonyme |
3806 |
12.4/20 |
Club |
| 68 |
Problème à résoudre |
 |
anonyme |
2926 |
15.3/20 |
Club |
| 69 |
Problème - niveau CE1/CE2 |
 |
anonyme |
15889 |
10/20 |
Club |
| 70 |
Problème : L'Euro |
 |
magne |
1843 |
11.7/20 |
Club |
| 71 |
Problème CE |
 |
valdyeuse |
835 |
11.8/20 |
Club |
| 72 |
Problème de maths niveau CE2 |
 |
anonyme |
5609 |
9.2/20 |
Club |
| 73 |
Problèmes |
 |
anonyme |
3622 |
7.2/20 |
Club |
| 74 |
Problèmes |
 |
anonyme |
578 |
13.1/20 |
Club |
| 75 |
Problèmes |
 |
mrkenedy |
196 |
7.9/20 |
Club |
| 76 |
Problèmes |
 |
moi1324 |
274 |
16.6/20 |
Club |
| 77 |
Problèmes (CE) |
 |
anonyme |
1793 |
16.3/20 |
Club |
| 78 |
Problèmes (CE) |
 |
anonyme |
428 |
14.3/20 |
Club |
| 79 |
Problèmes (CP-CE) |
 |
candice00 |
867 |
12.1/20 |
Club |
| 80 |
Problèmes - CE1 |
 |
shayla |
439 |
14.2/20 |
Club |
| 81 |
Problèmes CP-CE |
 |
maya58 |
806 |
13.6/20 |
Club |
| 82 |
Problèmes Cycle II |
 |
valdyeuse |
90 |
14.2/20 |
Club |
| 83 |
Problèmes de maths faciles |
 |
anonyme |
1482 |
14.9/20 |
Club |
| 84 |
Problèmes niveau A1 |
 |
valdyeuse |
864 |
13.6/20 |
Club |
| 85 |
Problèmes niveau CE1-CE2 |
 |
planbis |
1636 |
11.9/20 |
Club |
| 86 |
Problèmes niveau CP-CE |
 |
valdyeuse |
828 |
11/20 |
Club |
| 87 |
Reconnaitre les figures et les solides |
 |
anonyme |
3678 |
10.6/20 |
Club |
| 88 |
Suites de nombres (1)- niveau CE2 |
 |
anonyme |
3480 |
13/20 |
Club |
| 89 |
Test de niveau (3)- Problèmes (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) |
 |
jc02 |
36608 |
15.1/20 |
Club |
| 90 |
Trouver l'unité appropriée (CE) |
 |
valdyeuse |
1991 |
11.3/20 |
Club |
| 91 |
Vocabulaire et calcul mental |
 |
anonyme |
2460 |
6/20 |
Club |
| 92 |
Vrai ou faux ? |
 |
candice00 |
6506 |
13.9/20 |
Club |