N° |
|
Difficulté |
|
|
Moyenne |
Votre note |
Ressources recommandées pour apprendre les mathématiques : |
| 1 |
Addition - Sens et technique de l'opération - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
105 883 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
| 2 |
Additions à trous(1)- nombres entiers  |
 |
jc02 |
89 125 |
66.5% (13.3/20) |
Club |
| 3 |
Bilan 6 CP/CE1- Se repérer dans le temps(calendrier, heures, durées)  |
 |
jc02 |
31 167 |
57.5% (11.5/20) |
Club |
| 4 |
Bilan CE1/CE2 : Nombres de 0 à 1 000 *COURS* |
 |
jc02 |
48 690 |
66% (13.2/20) |
Club |
| 5 |
Bilan-CE1/CE2 : Nombres de 1 000 à 9 999  |
 |
jc02 |
21 244 |
54% (10.8/20) |
Club |
| 6 |
Bilan-CM1/CM2 : Nombres de 1 000 à 999 999 *COURS* |
 |
jc02 |
77 157 |
45% (9/20) |
Club |
| 7 |
Bilan1 CP/CE1: Nombres de 1 à 20  |
 |
jc02 |
193 137 |
65% (13/20) |
Club |
| 8 |
Bilan2 CP/CE1: Nombres de 0 à 50  |
 |
jc02 |
41 723 |
62% (12.4/20) |
Club |
| 9 |
Bilan3 CP/CE1: Nombres de 0 à 100  |
 |
jc02 |
38 123 |
49.5% (9.9/20) |
Club |
| 10 |
Bilan: Géométrie CM2 - 6ème *COURS* |
 |
anonyme |
232 613 |
48.5% (9.7/20) |
Club |
| 11 |
CE1/CE2 Les nombres au-delà de 1 000 (1)- Cours *COURS* |
 |
jc02 |
5 898 |
51% (10.2/20) |
Club |
| 12 |
CE1/CE2 Les nombres au-delà de 1 000(2)- Ordre/Comparaison - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
4 976 |
57.5% (11.5/20) |
Club |
| 13 |
CE1/CE2 Les nombres de 0 à 1 000 Ordre/Comparaison- Cours *COURS* |
 |
jc02 |
5 611 |
66% (13.2/20) |
Club |
| 14 |
CE1/CE2 Les nombres de 0 à 1 000- Cours *COURS* |
 |
jc02 |
4 744 |
62.5% (12.5/20) |
Club |
| 15 |
CE1/CE2 Les nombres de 1 000 à 999 999 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
10 245 |
50.5% (10.1/20) |
Club |
| 16 |
CE1/CE2 Les nombres supérieurs à 100 (1)- Cours *COURS* |
 |
jc02 |
5 801 |
64.5% (12.9/20) |
Club |
| 17 |
CE1/CE2 Les nombres supérieurs à 100 (2)Ordre/Comparaison- Cours *COURS* |
 |
jc02 |
4 241 |
66% (13.2/20) |
Club |
| 18 |
CE1/CE2: Le nombre 1 000, le millier - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
6 056 |
57% (11.4/20) |
Club |
| 19 |
CE2/CM1 La classe des mille - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
19 041 |
43% (8.6/20) |
Club |
| 20 |
Connaître facilement la table des 9 *COURS* |
 |
webmaster |
3 021 |
90.5% (18.1/20) |
Club |
| 21 |
CP/CE1: - Le nombre 20 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
48 914 |
67.5% (13.5/20) |
Club |
| 22 |
CP/CE1: - Les nombres de 1 à 10 - La dizaine- Cours  |
 |
jc02 |
19 966 |
77.5% (15.5/20) |
Club |
| 23 |
CP/CE1: - Les nombres de 1 à 16 - Dizaine et unités *COURS* |
 |
jc02 |
44 935 |
73.5% (14.7/20) |
Club |
| 24 |
CP/CE1: - Les nombres de 10 à 19 - Cours et Grand Test *COURS* |
 |
jc02 |
12 979 |
74% (14.8/20) |
Club |
| 25 |
CP/CE1: - Les nombres de 20 à 29 -Cours *COURS* |
 |
jc02 |
6 260 |
72% (14.4/20) |
Club |
| 26 |
CP/CE1: - Les nombres de 30 à 39 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
4 644 |
72% (14.4/20) |
Club |
| 27 |
CP/CE1: - Les nombres de 40 à 49 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
3 181 |
73% (14.6/20) |
Club |
| 28 |
CP/CE1: - Les nombres de 50 à 59 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
2 869 |
69% (13.8/20) |
Club |
| 29 |
CP/CE1: - Les nombres de 60 à 69 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
2 533 |
68.5% (13.7/20) |
Club |
| 30 |
CP/CE1: - Les nombres de 70 à 79 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
2 266 |
60.5% (12.1/20) |
Club |
| 31 |
CP/CE1: - Les nombres de 80 à 89 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
1 767 |
66% (13.2/20) |
Club |
| 32 |
CP/CE1: - Les nombres de 90 à 99 - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
3 059 |
60.5% (12.1/20) |
Club |
| 33 |
CP/CE1: Le nombre 100, la centaine- Cours *COURS* |
 |
jc02 |
6 512 |
66% (13.2/20) |
Club |
| 34 |
Division des nombres entiers(1)-Sens de l'opération *COURS* |
 |
jc02 |
36 385 |
65% (13/20) |
Club |
| 35 |
Evaluation(1)CP/CE1 - Mesures de longueurs  |
 |
jc02 |
34 275 |
57.5% (11.5/20) |
Club |
| 36 |
Evaluation(4)CP/CE1 - Situations problèmes  |
 |
jc02 |
16 258 |
48.5% (9.7/20) |
Club |
| 37 |
Géométrie: Figures : Quelques Polygones(1) *COURS* |
 |
jc02 |
41 724 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
| 38 |
Géométrie: Figures : Solides: à leur découverte *COURS* |
 |
jc02 |
70 068 |
80.5% (16.1/20) |
Club |
| 39 |
Géométrie: Figures: Triangles *COURS* |
 |
jc02 |
171 448 |
59% (11.8/20) |
Club |
| 40 |
Géométrie: Orientation spatiale(3)- Repérage de cases (niveau primaire)  |
 |
jc02 |
9 109 |
67.5% (13.5/20) |
Club |
| 41 |
Géométrie: Orientation spatiale(4)- Repérage de noeuds (niveau primaire)  |
 |
jc02 |
7 983 |
65% (13/20) |
Club |
| 42 |
Heure et durées (CE1/CE2) *COURS* |
 |
jc02 |
180 831 |
75.5% (15.1/20) |
Club |
| 43 |
Heures et durées(2)- Les unités de temps, Cours et Grand Test *COURS* |
 |
jc02 |
105 560 |
48.5% (9.7/20) |
Club |
| 44 |
Jeu : Rallye numérique(2)x2, le double d'un nombre  |
 |
jc02 |
11 989 |
64% (12.8/20) |
Club |
| 45 |
Jeu : Rallye numérique(3): diviser par 2, la moitié d'un nombre  |
 |
jc02 |
4 503 |
55% (11/20) |
Club |
| 46 |
Jeu : Rallye numérique(3bis) multiplier par 4  |
 |
jc02 |
4 689 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
| 47 |
Jeu : Rallye numérique(4)-Multiplier par 5  |
 |
jc02 |
6 974 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
| 48 |
Jeu : Rallye numérique(5)-diviser par 5  |
 |
jc02 |
3 450 |
56.5% (11.3/20) |
Club |
| 49 |
Jeu : Rallye numérique(6)+9, +99, +999  |
 |
jc02 |
3 746 |
58% (11.6/20) |
Club |
| 50 |
Jeu : Rallye numérique(7)-9, -99, -999  |
 |
jc02 |
3 647 |
67% (13.4/20) |
Club |
| 51 |
L'heure  |
 |
anonyme |
9 447 |
49.5% (9.9/20) |
Club |
| 52 |
Multiplication - Tables de 2; 5 et 10 *COURS* |
 |
jc02 |
199 382 |
86% (17.2/20) |
Club |
| 53 |
Multiplication - Tables de 6 et 7 *COURS* |
 |
jc02 |
148 613 |
76% (15.2/20) |
Club |
| 54 |
Multiplication - Technique de l'opération -nombres entiers *COURS* |
 |
jc02 |
12 712 |
43% (8.6/20) |
Club |
| 55 |
Multiplication -Tables de 3 et 4 *COURS* |
 |
jc02 |
124 358 |
80.5% (16.1/20) |
Club |
| 56 |
Multiplication -Tables de 8 et 9 *COURS* |
 |
jc02 |
99 307 |
73.5% (14.7/20) |
Club |
| 57 |
Multiplication(1): Sens de l'opération - Cours *COURS* |
 |
jc02 |
6 250 |
62% (12.4/20) |
Club |
| 58 |
Multiplication(2)-par 10,100, 1 000 - Nombres entiers -Cours *COURS* |
 |
jc02 |
16 995 |
61% (12.2/20) |
Club |
| 59 |
Multiplications à trous(1)- nombres entiers(multiplicateur à 1 chiffre)  |
 |
jc02 |
37 548 |
61% (12.2/20) |
Club |
| 60 |
Soustraction des nombres entiers (CE2/CM1) *COURS* |
 |
jc02 |
27 511 |
38.5% (7.7/20) |
Club |
| 61 |
Soustractions à trous(1)- nombres entiers  |
 |
jc02 |
16 706 |
68.5% (13.7/20) |
Club |
| 62 |
Test de niveau (1)- (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)  |
 |
jc02 |
70 008 |
66.5% (13.3/20) |
Club |
| 63 |
Test de niveau (2)-Opérations/Calcul (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)  |
 |
jc02 |
108 455 |
64% (12.8/20) |
Club |
| 64 |
Test de niveau (4)- Logique (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)  |
 |
jc02 |
69 028 |
75% (15/20) |
Club |
| 65 |
Test de niveau (5)-Mesures (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)  |
 |
jc02 |
38 566 |
78% (15.6/20) |
Club |
| 66 |
Test de niveau(6)-Géométrie (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux)  |
 |
jc02 |
54 754 |
66% (13.2/20) |
Club |
| Autres ressources intéressantes pour apprendre les mathématiques : |
| 1 |
Avant ou après : de 1 à 1000 |
 |
magne |
6 735 |
80% (16/20) |
Club |
| 2 |
Avant ou après ? |
 |
florine97 |
2 647 |
66.5% (13.3/20) |
Club |
| 3 |
Bilan 5 CP/CE1 |
 |
jc02 |
21 948 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
| 4 |
Bilan : CM1-CM2 - Les Fractions |
 |
magne |
169 100 |
53% (10.6/20) |
Club |
| 5 |
Bilan4 CP/CE1 |
 |
jc02 |
23 891 |
66.5% (13.3/20) |
Club |
| 6 |
Calcul |
 |
anonyme |
3 940 |
63.5% (12.7/20) |
Club |
| 7 |
Calcul et nombres en lettres |
 |
anonyme |
3 031 |
30.5% (6.1/20) |
Club |
| 8 |
CE1/CE2 - Problèmes |
 |
magne |
51 110 |
54.5% (10.9/20) |
Club |
| 9 |
CE1/CE2: Les problèmes |
 |
anonyme |
3 759 |
43.5% (8.7/20) |
Club |
| 10 |
Chiffres et nombres |
 |
anonyme |
45 509 |
46.5% (9.3/20) |
Club |
| 11 |
Choix de l'unité (CE) |
 |
valdyeuse |
1 140 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
| 12 |
CM1/CM2 - Problèmes (1 ) |
 |
magne |
180 310 |
61% (12.2/20) |
Club |
| 13 |
CM1/CM2: L'euro -Cours et Grand Test  |
 |
jc02 |
12 061 |
46% (9.2/20) |
Club |
| 14 |
Comparaison de nombres |
 |
magne |
9 304 |
64.5% (12.9/20) |
Club |
| 15 |
CP/CE1 - Problèmes |
 |
magne |
11 468 |
64.5% (12.9/20) |
Club |
| 16 |
CP/CE1: L'euro(1) |
 |
jc02 |
4 681 |
61% (12.2/20) |
Club |
| 17 |
CP/CE1: L'euro(2)- pièces et billets jusqu'à 100 € |
 |
jc02 |
3 642 |
54% (10.8/20) |
Club |
| 18 |
CP/CE1: L'euro(3)- les centimes d'euro |
 |
jc02 |
4 086 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
| 19 |
CP: L'euro |
 |
magne |
2 427 |
62% (12.4/20) |
Club |
| 20 |
Dates à classer (CP) |
 |
valdyeuse |
1 351 |
47.5% (9.5/20) |
Club |
| 21 |
Division (CM1) |
 |
anonyme |
27 767 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
| 22 |
Ecrire des fractions décimales |
 |
anonyme |
7 857 |
76.5% (15.3/20) |
Club |
| 23 |
Evaluation(2)CP/CE1 - Mesures de Masses  |
 |
jc02 |
10 712 |
63.5% (12.7/20) |
Club |
| 24 |
Evaluation(3)CP/CE1 - Mesures de Capacités |
 |
jc02 |
5 650 |
56.5% (11.3/20) |
Club |
| 25 |
Evaluation(5)CP/CE1 - Situations problèmes  |
 |
jc02 |
6 838 |
59.5% (11.9/20) |
Club |
| 26 |
Fractions de même valeur |
 |
anonyme |
2 554 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
| 27 |
Géométrie : Aires et Surfaces |
 |
jc02 |
14 949 |
75% (15/20) |
Club |
| 28 |
Géométrie: Orientation spatiale(1)Latéralisation |
 |
jc02 |
3 174 |
54.5% (10.9/20) |
Club |
| 29 |
Géométrie: Orientation spatiale(2) Latéralisation |
 |
jc02 |
3 679 |
70.5% (14.1/20) |
Club |
| 30 |
Initiation en Géométrie, CP/CE1 (1)  |
 |
jc02 |
7 459 |
67.5% (13.5/20) |
Club |
| 31 |
Initiation en Géométrie- CP/CE1-(2)  |
 |
jc02 |
5 249 |
54.5% (10.9/20) |
Club |
| 32 |
Initiation en Géométrie-CP/CE1-(3)  |
 |
jc02 |
4 526 |
49% (9.8/20) |
Club |
| 33 |
Jeu : J'apprends à compter de 1 à 10 |
 |
bridg |
7 400 |
58.5% (11.7/20) |
Club |
| 34 |
Jeu : Le labyrinthe des additions |
 |
bridg |
16 081 |
68% (13.6/20) |
Club |
| 35 |
Jeu : Nombres : Devinettes numériques (3)(1er semestre CE2) |
 |
jc02 |
13 682 |
51% (10.2/20) |
Club |
| 36 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (6)(1er semestre CE2) |
 |
jc02 |
6 702 |
52% (10.4/20) |
Club |
| 37 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (1er semestre CE2) |
 |
jc02 |
6 859 |
76.5% (15.3/20) |
Club |
| 38 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (2)- 1er semestre CE2 |
 |
jc02 |
4 533 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
| 39 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (4)(1er semestre CE2)  |
 |
jc02 |
4 038 |
44% (8.8/20) |
Club |
| 40 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (5)(1er semestre CE2) |
 |
jc02 |
2 989 |
54.5% (10.9/20) |
Club |
| 41 |
Jeu: Pyramide des additions (1) |
 |
jc02 |
36 056 |
82.5% (16.5/20) |
Club |
| 42 |
Jeu: Pyramide des additions (2) |
 |
jc02 |
18 310 |
82.5% (16.5/20) |
Club |
| 43 |
Jeu: Pyramide des additions (3) |
 |
jc02 |
15 671 |
81% (16.2/20) |
Club |
| 44 |
L'Heure (1) |
 |
magne |
4 993 |
81% (16.2/20) |
Club |
| 45 |
L'Heure (2)-heures et minutes |
 |
magne |
7 870 |
79.5% (15.9/20) |
Club |
| 46 |
Les fractions (1 )- Egalité |
 |
magne |
8 330 |
49% (9.8/20) |
Club |
| 47 |
Les fractions (2 )- Fractions égales |
 |
magne |
6 936 |
87.5% (17.5/20) |
Club |
| 48 |
Les nombres jusqu'à 9 999 |
 |
anonyme |
2 714 |
90.5% (18.1/20) |
Club |
| 49 |
Les nombres jusqu'à 9 999 - Décomposition additive |
 |
anonyme |
1 269 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
| 50 |
Maths niveau CP-CE1 probleme |
 |
anonyme |
30 403 |
64% (12.8/20) |
Club |
| 51 |
Maths(1)-Différencier chiffres et nombres |
 |
mrkenedy |
3 541 |
64% (12.8/20) |
Club |
| 52 |
Mesure du temps |
 |
valdyeuse |
9 986 |
55.5% (11.1/20) |
Club |
| 53 |
Multiplier par 11 facilement  |
 |
anonyme |
7 705 |
75% (15/20) |
Club |
| 54 |
Nombres (CM1 - CM2) |
 |
magne |
10 039 |
53.5% (10.7/20) |
Club |
| 55 |
Nombres : Numération (4bis)-Comparer, ordonner des nombres entiers |
 |
jc02 |
3 073 |
47% (9.4/20) |
Club |
| 56 |
Nombres de 1 à 100 |
 |
magne |
2 226 |
63% (12.6/20) |
Club |
| 57 |
Nombres de 1 000 à 10 000 |
 |
magne |
1 747 |
69.5% (13.9/20) |
Club |
| 58 |
Nombres de 100 à 1000 |
 |
magne |
1 926 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
| 59 |
Notion de longueur CP/CE |
 |
valdyeuse |
1 694 |
70.5% (14.1/20) |
Club |
| 60 |
Ordre de longueurs |
  |
anonyme |
1 168 |
35.5% (7.1/20) |
Club |
| 61 |
Ordre de nombres entiers |
 |
anonyme |
811 |
76.5% (15.3/20) |
Club |
| 62 |
Ordre des nombres et fractions (niveau CM1-CM2) |
 |
magne |
16 635 |
57.5% (11.5/20) |
Club |
| 63 |
Périmètres de carrés |
 |
magne |
2 271 |
58% (11.6/20) |
Club |
| 64 |
Petits problèmes CP/CE1 |
 |
valdyeuse |
2 608 |
61% (12.2/20) |
Club |
| 65 |
Petits problèmes: cycle 2 |
 |
valdyeuse |
703 |
65% (13/20) |
Club |
| 66 |
Plus grand, plus petit ou égal ? (nombres décimaux ) |
 |
anonyme |
3 373 |
56.5% (11.3/20) |
Club |
| 67 |
Plus petit ou plus grand? |
 |
anonyme |
88 114 |
78% (15.6/20) |
Club |
| 68 |
Plus petit, plus grand ou égal ? |
 |
mrkenedy |
5 339 |
57% (11.4/20) |
Club |
| 69 |
Problème |
 |
anonyme |
9 965 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
| 70 |
Problème à résoudre |
 |
anonyme |
26 201 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
| 71 |
Problème - niveau CE1/CE2 |
 |
anonyme |
36 493 |
56% (11.2/20) |
Club |
| 72 |
Problème : L'Euro |
 |
magne |
4 498 |
62% (12.4/20) |
Club |
| 73 |
Problème CE |
 |
valdyeuse |
2 287 |
65% (13/20) |
Club |
| 74 |
Problème de maths niveau CE2 |
 |
anonyme |
29 498 |
50.5% (10.1/20) |
Club |
| 75 |
Problèmes |
 |
anonyme |
6 450 |
39% (7.8/20) |
Club |
| 76 |
Problèmes |
 |
anonyme |
1 135 |
68.5% (13.7/20) |
Club |
| 77 |
Problèmes |
 |
mrkenedy |
511 |
47% (9.4/20) |
Club |
| 78 |
Problèmes |
 |
anonyme |
867 |
82% (16.4/20) |
Club |
| 79 |
Problèmes (CE) |
 |
anonyme |
2 908 |
80.5% (16.1/20) |
Club |
| 80 |
Problèmes (CE) |
 |
anonyme |
720 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
| 81 |
Problèmes (CP-CE) |
 |
anonyme |
1 727 |
62% (12.4/20) |
Club |
| 82 |
Problèmes - CE1 |
 |
shayla |
22 277 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
| 83 |
Problèmes CP-CE |
 |
maya58 |
1 622 |
68.5% (13.7/20) |
Club |
| 84 |
Problèmes Cycle II |
 |
valdyeuse |
578 |
67.5% (13.5/20) |
Club |
| 85 |
Problèmes de maths faciles |
 |
anonyme |
16 659 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
| 86 |
Problèmes niveau A1 |
 |
valdyeuse |
1 803 |
70% (14/20) |
Club |
| 87 |
Problèmes niveau CE1-CE2 |
 |
anonyme |
3 409 |
65% (13/20) |
Club |
| 88 |
Problèmes niveau CP-CE |
 |
valdyeuse |
2 171 |
59.5% (11.9/20) |
Club |
| 89 |
Reconnaitre les figures et les solides |
 |
anonyme |
7 155 |
53.5% (10.7/20) |
Club |
| 90 |
Suites de nombres (1)- niveau CE2 |
 |
anonyme |
5 775 |
68.5% (13.7/20) |
Club |
| 91 |
Test de niveau (3)- Problèmes (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) |
 |
jc02 |
45 674 |
76% (15.2/20) |
Club |
| 92 |
Trouver l'unité appropriée (CE) |
 |
valdyeuse |
3 919 |
60% (12/20) |
Club |
| 93 |
Vocabulaire et calcul mental |
 |
anonyme |
5 673 |
32.5% (6.5/20) |
Club |
| 94 |
Vrai ou faux ? |
 |
anonyme |
16 200 |
75% (15/20) |
Club |