Evaluation(1)CP/CE1 - Mesures de longueurs

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Evaluation(1)CP/CE1 - Mesures de longueurs

MESURES DE LONGUEURS

Aujourd'hui, nous vous proposons une première évaluation des mesures de longueurs.
Nous vous permettrons dans une prochaine étape de tester aussi vos connaissances des mesures de masses et de capacités.

Débutants
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Si nécessaire, pour insérer facilement des caractères accentués et symboles mathématiques:

1. Qui est le plus grand?
Observe bien la taille des personnages du dessin ci-dessous.

Classe-les du plus petit au plus grand.

, , , , ,

2. Compare à l'unité.
Observe bien la taille des bandes de couleurs ci-dessous.

Essaie d'évaluer leur longueur en les comparant à l'unité (en vert).
Reporte ces longueurs dans le tableau.
bandes unités
a = unité(s)
b = unité(s)
c = unité(s)
d = unité(s)
e = unité(s)
f = unité(s)

3. Comme ça pousse vite!
Aide Luc à prévoir la croissance de son gazon au fil des jours.

Observe bien le schéma ci-dessous et renseigne le tableau.

Au bout de 2 j 4 j 6 j 9 j 1 j 7 j 11 j j j
Hauteur du gazon en cm 10 12

Le gazon pousse en moyenne cm par jour.

Fin de l'exercice de maths (mathématiques) Evaluation(1)CP/CE1 - Mesures de longueurs
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