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    Apprendre les mathématiques > Cours & exercices de mathématiques > test de maths n°62159 : CM1/CM2: L'euro -Cours et Grand Test

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    CM1/CM2: L'euro -Cours et Grand Test


     

    A) Pièces et billets de 1 à 10 €

    1 € 
    2 €
    5 €
    10 €

     B) Billets de 10 € à 500 €

    20 € 
     
    ou


    ou 10 pièces de 2 € ou 20 pièces de 1 €.
    50 €

    ou
    +

    ou 10 billets de 5 €  ou 25 pièces de 2€ ou 50 pièces de 1 €.

    100 €



    ou

    ou

     

    ou

    20 billets de 5 € ou 50 pièces de 2 € ou 100 pièces de 1 €.

    200 €


    ou 10 billets de 20 € ou 20 billets de 10 €
    500 €

    ou

    ou 10 billets de 50 € ou 50 billets de 10 €

    Première situation( sans centime):

    Luc  a  choisi ce 'Quad power' téléguidé.

    Etudions toutes les possibilités qui s'offrent à lui pour régler son achat en espèces.

    a)Il va régler en utilisant le moins de billets et de pièces possibles  en faisant
    l'appoint soit:

    Mais il aurait pu régler aussi avec:

    ou bien d'autres possibilités. Imagine-les!

    b) Il dispose de 2 billets de 20 €:

    La caissière lui rendra .

     

    c) S'il règle avec     

    On lui rendra  11 €; soit par exemple :

     

    , sans compter les autres possibilités. Imagine-les!

     

     

    C) Les centimes d'euro:

    =100ou 50ou20

    = 10ou 5ou 2

     Avec des centimes:

    Léa  vient de craquer devant la calèche enchantée et sa poupée ainsi que devant le coffret
    vétérinaire.

    Combien doit-elle régler?

    47,90 € + 16,60 € = 64,50 €

     Etudions toutes les possibilités qui s'offrent à elle pour régler son achat en espèces:

    a) Elle va régler avec le moins de billets et de pièces possibles en faisant l'appoint:

           

    Mais elle aurait pu régler ainsi:

    ou encore

    sans compter toutes les autres possibilités que tu peux imaginer.

    b) Elle dispose de:

    La caissière lui rendra :

    70 €- 64,50 €= 5,50 €

    soit par exemple :

    Si elle réglait avec:

    On lui rendrait :

    100 €-64,50 €=35,50 €

    soit par exemple :

    Imagine les autres possibilités.

    RETIENS BIEN!

    Somme  dûe+Monnaie rendue=Somme donnée

    ou

    Somme donnée-Somme  dûe=Monnaie rendue





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    1.Indique le montant des sommes représentées:

    ,

     

     

    ,

     

     

    ,

     

    ,

     

     

    ,


    2. Complète avec le billet ET la pièce qui manquent pour obtenir les sommes indiquées:

    a) Pour obtenir 45,50€
    Il manque:(Réponds 0, si tu n'utilises pas de billet ou de pièce)





    b) Pour obtenir 75,05€
    Il manque:(Réponds 0, si tu n'utilises pas de billet ou de pièce)





    c) Pour obtenir 98,20€
    Il manque:(Réponds 0, si tu n'utilises pas de billet ou de pièce)





    d) Pour obtenir 59,01 €
    Il manque:(Réponds 0, si tu n'utilises pas de billet ou de pièce)





    e) Pour obtenir 60,10 €
    Il manque:(Réponds 0, si tu n'utilises pas de billet ou de pièce)

     

    3. Aide Monsieur Dupont à rendre la monnaie:

    a)Luc vient de se laisser tenter par cet hélicoptère et ce camion benne

     Combien doit-il payer? 

    Il doit payer: ,

    Elle règle ses achats avec

    Que va lui rendre Monsieur Dupont?.

    Indique le montant. ,


    Utilise le moins de pièces et de billets possibles.

    Remplis les cases vides avec 0.




    b)Léa vient d'acheter cette Barbie, son cheval trotteur et son poulain ainsi que
    ce superbe landau.

    Combien doit-elle payer?

    Elle doit payer: ,

    Elle règle ses achats avec

     Que va lui rendre Monsieur Dupont?.

    Indique le montant. ,


    Utilise le moins de pièces et de billets possibles.

    Remplis les cases vides avec 0.










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