N° |
|
Difficulté |
|
|
Moyenne |
Votre note |
Ressources recommandées pour apprendre les mathématiques : |
1 |
Bilan : Conversions : Testez vos connaissances sur les mesures (Longueurs, Masses...) |
|
jc02 |
691720 |
36.5% (7.3/20) |
Club |
2 |
Conversion des mesures de longueur *COURS* |
|
jc02 |
293417 |
61% (12.2/20) |
Club |
3 |
Bilan: Géométrie CM2 - 6ème *COURS* |
|
anonyme |
226456 |
48.5% (9.7/20) |
Club |
4 |
Conversion des mesures de masses *COURS* |
|
jc02 |
225903 |
76% (15.2/20) |
Club |
5 |
Multiplication - Tables de 2; 5 et 10 *COURS* |
|
jc02 |
195458 |
86.5% (17.3/20) |
Club |
6 |
Bilan1 CP/CE1: Nombres de 1 à 20 |
|
jc02 |
186526 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
7 |
Heure et durées (CE1/CE2) *COURS* |
|
jc02 |
178563 |
75.5% (15.1/20) |
Club |
8 |
Géométrie: Figures: Triangles *COURS* |
|
jc02 |
168041 |
59% (11.8/20) |
Club |
9 |
Multiplication - Tables de 6 et 7 *COURS* |
|
jc02 |
145543 |
76% (15.2/20) |
Club |
10 |
Conversions : Mesures d'aire *COURS* |
|
lemarseillais |
136394 |
41.5% (8.3/20) |
Club |
11 |
Heures et durées (7)- Bilan + Grand Test *COURS* |
|
jc02 |
129697 |
44% (8.8/20) |
Club |
12 |
Multiplication -Tables de 3 et 4 *COURS* |
|
jc02 |
122001 |
80.5% (16.1/20) |
Club |
13 |
Conversions : Les mesures de volume *COURS* |
|
jc02 |
119882 |
54% (10.8/20) |
Club |
14 |
Test de niveau (2)-Opérations/Calcul (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) |
|
jc02 |
106809 |
64.5% (12.9/20) |
Club |
15 |
Addition - Sens et technique de l'opération - Cours *COURS* |
|
jc02 |
103634 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
16 |
Heures et durées(2)- Les unités de temps, Cours et Grand Test *COURS* |
|
jc02 |
99797 |
48.5% (9.7/20) |
Club |
17 |
Multiplication -Tables de 8 et 9 *COURS* |
|
jc02 |
97306 |
73.5% (14.7/20) |
Club |
18 |
Conversions : Les Mesures de Capacité *COURS* |
|
jc02 |
92745 |
56% (11.2/20) |
Club |
19 |
Conversions des mesures de masse: le quintal, la tonne *COURS* |
|
jc02 |
90756 |
49.5% (9.9/20) |
Club |
20 |
Additions à trous(1)- nombres entiers |
|
jc02 |
87656 |
66.5% (13.3/20) |
Club |
21 |
Convertir les mesures de longueur *COURS* |
|
jc02 |
82416 |
58.5% (11.7/20) |
Club |
22 |
Conversions : Volumes et Capacités *COURS* |
|
jc02 |
77371 |
41% (8.2/20) |
Club |
23 |
Bilan-CM1/CM2 : Nombres de 1 000 à 999 999 *COURS* |
|
jc02 |
75455 |
45% (9/20) |
Club |
24 |
Test de niveau (1)- (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) |
|
jc02 |
69853 |
66.5% (13.3/20) |
Club |
25 |
Géométrie: Figures : Solides: à leur découverte *COURS* |
|
jc02 |
68549 |
80.5% (16.1/20) |
Club |
26 |
Test de niveau (4)- Logique (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) |
|
jc02 |
67612 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
27 |
Conversions : Aires et Surfaces *COURS* |
|
jc02 |
63770 |
61.5% (12.3/20) |
Club |
28 |
Heures et durées(4)- Soustraction des nombres sexagésimaux *COURS* |
|
jc02 |
57516 |
43.5% (8.7/20) |
Club |
29 |
Test de niveau(6)-Géométrie (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) |
|
jc02 |
54427 |
66% (13.2/20) |
Club |
30 |
Conversions : Aires et surfaces(3): les mesures agraires *COURS* |
|
jc02 |
54426 |
57% (11.4/20) |
Club |
31 |
Convertir les mesures de Masse *COURS* |
|
jc02 |
53517 |
62.5% (12.5/20) |
Club |
32 |
CP/CE1: - Le nombre 20 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
48067 |
67.5% (13.5/20) |
Club |
33 |
Bilan CE1/CE2 : Nombres de 0 à 1 000 *COURS* |
|
jc02 |
47879 |
66% (13.2/20) |
Club |
34 |
CP/CE1: - Les nombres de 1 à 16 - Dizaine et unités *COURS* |
|
jc02 |
44034 |
73.5% (14.7/20) |
Club |
35 |
Géométrie: Figures : Quelques Polygones(1) *COURS* |
|
jc02 |
41333 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
36 |
Bilan2 CP/CE1: Nombres de 0 à 50 |
|
jc02 |
40128 |
62% (12.4/20) |
Club |
37 |
Test de niveau (5)-Mesures (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) |
|
jc02 |
38436 |
78% (15.6/20) |
Club |
38 |
Heures et durées(3)- Addition des nombres sexagésimaux *COURS* |
|
jc02 |
37533 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
39 |
Multiplications à trous(1)- nombres entiers(multiplicateur à 1 chiffre) |
|
jc02 |
37105 |
61% (12.2/20) |
Club |
40 |
Bilan3 CP/CE1: Nombres de 0 à 100 |
|
jc02 |
36527 |
49.5% (9.9/20) |
Club |
41 |
Division des nombres entiers(1)-Sens de l'opération *COURS* |
|
jc02 |
35701 |
65% (13/20) |
Club |
42 |
Evaluation(1)CP/CE1 - Mesures de longueurs |
|
jc02 |
33911 |
57.5% (11.5/20) |
Club |
43 |
Bilan 6 CP/CE1- Se repérer dans le temps(calendrier, heures, durées) |
|
jc02 |
30698 |
57.5% (11.5/20) |
Club |
44 |
Soustraction des nombres entiers (CE2/CM1) *COURS* |
|
jc02 |
26975 |
38.5% (7.7/20) |
Club |
45 |
Heures et durées (5)- Multiplication *COURS* |
|
jc02 |
23804 |
50.5% (10.1/20) |
Club |
46 |
Bilan-CE1/CE2 : Nombres de 1 000 à 9 999 |
|
jc02 |
20827 |
54% (10.8/20) |
Club |
47 |
Conversions : Aires et Surfaces (2) *COURS* |
|
jc02 |
20249 |
62.5% (12.5/20) |
Club |
48 |
CP/CE1: - Les nombres de 1 à 10 - La dizaine- Cours |
|
jc02 |
19532 |
77.5% (15.5/20) |
Club |
49 |
Convertir les mesures de Masse *COURS* |
|
jc02 |
19485 |
55.5% (11.1/20) |
Club |
50 |
CE2/CM1 La classe des mille - Cours *COURS* |
|
jc02 |
18703 |
43% (8.6/20) |
Club |
51 |
Multiplication(2)-par 10,100, 1 000 - Nombres entiers -Cours *COURS* |
|
jc02 |
16822 |
61% (12.2/20) |
Club |
52 |
Soustractions à trous(1)- nombres entiers |
|
jc02 |
16424 |
68.5% (13.7/20) |
Club |
53 |
Evaluation(4)CP/CE1 - Situations problèmes |
|
jc02 |
16015 |
48.5% (9.7/20) |
Club |
54 |
Mesures de Masse *COURS* |
|
jc02 |
15325 |
74% (14.8/20) |
Club |
55 |
Heures et durées (6)- Division d'un nombre sexagésimal par un nombre *COURS* |
|
jc02 |
15257 |
49% (9.8/20) |
Club |
56 |
CP/CE1: - Les nombres de 10 à 19 - Cours et Grand Test *COURS* |
|
jc02 |
12751 |
74% (14.8/20) |
Club |
57 |
Multiplication - Technique de l'opération -nombres entiers *COURS* |
|
jc02 |
12383 |
43% (8.6/20) |
Club |
58 |
Jeu : Rallye numérique(2)x2, le double d'un nombre |
|
jc02 |
11843 |
64% (12.8/20) |
Club |
59 |
CE1/CE2 Les nombres de 1 000 à 999 999 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
10036 |
50.5% (10.1/20) |
Club |
60 |
L'heure |
|
anonyme |
9011 |
49.5% (9.9/20) |
Club |
61 |
Géométrie: Orientation spatiale(3)- Repérage de cases (niveau primaire) |
|
jc02 |
8914 |
67% (13.4/20) |
Club |
62 |
Géométrie: Orientation spatiale(4)- Repérage de noeuds (niveau primaire) |
|
jc02 |
7894 |
65% (13/20) |
Club |
63 |
Jeu : Rallye numérique(4)-Multiplier par 5 |
|
jc02 |
6873 |
65% (13/20) |
Club |
64 |
CP/CE1: Le nombre 100, la centaine- Cours *COURS* |
|
jc02 |
6393 |
66% (13.2/20) |
Club |
65 |
CP/CE1: - Les nombres de 20 à 29 -Cours *COURS* |
|
jc02 |
6165 |
72% (14.4/20) |
Club |
66 |
Multiplication(1): Sens de l'opération - Cours *COURS* |
|
jc02 |
6130 |
62% (12.4/20) |
Club |
67 |
CE1/CE2: Le nombre 1 000, le millier - Cours *COURS* |
|
jc02 |
5952 |
57% (11.4/20) |
Club |
68 |
CE1/CE2 Les nombres au-delà de 1 000 (1)- Cours *COURS* |
|
jc02 |
5772 |
51% (10.2/20) |
Club |
69 |
CE1/CE2 Les nombres supérieurs à 100 (1)- Cours *COURS* |
|
jc02 |
5642 |
64.5% (12.9/20) |
Club |
70 |
CE1/CE2 Les nombres de 0 à 1 000 Ordre/Comparaison- Cours *COURS* |
|
jc02 |
5501 |
66% (13.2/20) |
Club |
71 |
CE1/CE2 Les nombres au-delà de 1 000(2)- Ordre/Comparaison - Cours *COURS* |
|
jc02 |
4909 |
57% (11.4/20) |
Club |
72 |
Jeu : Rallye numérique(3bis) multiplier par 4 |
|
jc02 |
4628 |
51% (10.2/20) |
Club |
73 |
CE1/CE2 Les nombres de 0 à 1 000- Cours *COURS* |
|
jc02 |
4604 |
62.5% (12.5/20) |
Club |
74 |
CP/CE1: - Les nombres de 30 à 39 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
4540 |
71.5% (14.3/20) |
Club |
75 |
Jeu : Rallye numérique(3): diviser par 2, la moitié d'un nombre |
|
jc02 |
4440 |
55% (11/20) |
Club |
76 |
CE1/CE2 Les nombres supérieurs à 100 (2)Ordre/Comparaison- Cours *COURS* |
|
jc02 |
4190 |
66% (13.2/20) |
Club |
77 |
Jeu : Rallye numérique(6)+9, +99, +999 |
|
jc02 |
3704 |
58% (11.6/20) |
Club |
78 |
Jeu : Rallye numérique(7)-9, -99, -999 |
|
jc02 |
3500 |
68% (13.6/20) |
Club |
79 |
Jeu : Rallye numérique(5)-diviser par 5 |
|
jc02 |
3405 |
56.5% (11.3/20) |
Club |
80 |
CP/CE1: - Les nombres de 40 à 49 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
3112 |
73% (14.6/20) |
Club |
81 |
CP/CE1: - Les nombres de 90 à 99 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
2997 |
60% (12/20) |
Club |
82 |
CP/CE1: - Les nombres de 50 à 59 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
2803 |
69% (13.8/20) |
Club |
83 |
CP/CE1: - Les nombres de 60 à 69 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
2469 |
69% (13.8/20) |
Club |
84 |
Connaître facilement la table des 9 *COURS* |
|
webmaster |
2256 |
90.5% (18.1/20) |
Club |
85 |
CP/CE1: - Les nombres de 70 à 79 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
2224 |
60.5% (12.1/20) |
Club |
86 |
CP/CE1: - Les nombres de 80 à 89 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
1724 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
Autres ressources intéressantes pour apprendre les mathématiques : |
1 |
Conversions : Unités de longueur CM2-6ème |
|
anonyme |
198749 |
42% (8.4/20) |
Club |
2 |
CM1/CM2 - Problèmes (1 ) |
|
magne |
177765 |
61% (12.2/20) |
Club |
3 |
Bilan : CM1-CM2 - Les Fractions |
|
magne |
166932 |
53% (10.6/20) |
Club |
4 |
Echelles et proportionnalité (niveau 5e) |
|
anonyme |
157969 |
35.5% (7.1/20) |
Club |
5 |
Conversions : Mesures de longueurs (CM1) |
|
valdyeuse |
151980 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
6 |
Conversion d'unités avec des puissances de 10 |
|
pierre222 |
98501 |
55.5% (11.1/20) |
Club |
7 |
Conversions : mesures de masse CE2-CM1 |
|
anonyme |
93538 |
58.5% (11.7/20) |
Club |
8 |
Plus petit ou plus grand? |
|
anonyme |
86332 |
78% (15.6/20) |
Club |
9 |
Conversion des unités de distance |
|
anonyme |
85117 |
41% (8.2/20) |
Club |
10 |
Conversions : Masse , Volumes, Longueurs ! (niveau 5e/4ème) |
|
frapedur |
80437 |
48% (9.6/20) |
Club |
11 |
Conversion de masses (CM1) |
|
anonyme |
72614 |
64.5% (12.9/20) |
Club |
12 |
Conversions : Les échelles |
|
jc02 |
64313 |
36.5% (7.3/20) |
Club |
13 |
Conversions : Les échelles(2) |
|
jc02 |
61580 |
34.5% (6.9/20) |
Club |
14 |
Calculs horaires (heures et minutes) |
|
anonyme |
60524 |
28.5% (5.7/20) |
Club |
15 |
CE1/CE2 - Problèmes |
|
magne |
50282 |
54.5% (10.9/20) |
Club |
16 |
Test de niveau (3)- Problèmes (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) |
|
jc02 |
45622 |
76% (15.2/20) |
Club |
17 |
Chiffres et nombres |
|
anonyme |
44971 |
46.5% (9.3/20) |
Club |
18 |
Périmètres, aires et volume |
|
anonyme |
42887 |
48% (9.6/20) |
Club |
19 |
Conversions de mesures d'aires |
|
valdyeuse |
37740 |
63.5% (12.7/20) |
Club |
20 |
Problème - niveau CE1/CE2 |
|
anonyme |
35714 |
56% (11.2/20) |
Club |
21 |
Jeu: Pyramide des additions (1) |
|
jc02 |
35553 |
82.5% (16.5/20) |
Club |
22 |
Convertir en heures et minutes |
|
valdyeuse |
31669 |
47.5% (9.5/20) |
Club |
23 |
Conversions : unités de capacité ( CM ) |
|
valdyeuse |
30314 |
66% (13.2/20) |
Club |
24 |
Maths niveau CP-CE1 probleme |
|
anonyme |
29813 |
64% (12.8/20) |
Club |
25 |
Problème de maths niveau CE2 |
|
anonyme |
29075 |
50.5% (10.1/20) |
Club |
26 |
Division (CM1) |
|
anonyme |
27259 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
27 |
Calculs horaires (heures-minutes-secondes) |
|
anonyme |
26799 |
38.5% (7.7/20) |
Club |
28 |
Problème à résoudre |
|
anonyme |
25706 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
29 |
Mesures de longueur |
|
anonyme |
24707 |
59.5% (11.9/20) |
Club |
30 |
Bilan4 CP/CE1 |
|
jc02 |
23555 |
67% (13.4/20) |
Club |
31 |
Conversions de durées niveau CM1 |
|
anonyme |
22480 |
61% (12.2/20) |
Club |
32 |
Problèmes - CE1 |
|
shayla |
21897 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
33 |
Bilan 5 CP/CE1 |
|
jc02 |
21842 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
34 |
Calculs horaires et conversions |
|
anonyme |
20789 |
47.5% (9.5/20) |
Club |
35 |
Conversions : Mètre et décimètre CM1/CM2 |
|
anonyme |
20347 |
60.5% (12.1/20) |
Club |
36 |
Convertir des heures et minutes en minutes |
|
valdyeuse |
19375 |
48% (9.6/20) |
Club |
37 |
Problèmes d'aires, de volumes et de masses volumiques (+ conversions) |
|
anonyme |
18052 |
29.5% (5.9/20) |
Club |
38 |
Jeu: Pyramide des additions (2) |
|
jc02 |
18048 |
82% (16.4/20) |
Club |
39 |
Conversions : les aires (niveau 6ème) |
|
anonyme |
17406 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
40 |
Conversion longueur |
|
anonyme |
16693 |
58% (11.6/20) |
Club |
41 |
Conversions : m, dam, hm et km |
|
anonyme |
16340 |
29.5% (5.9/20) |
Club |
42 |
Ordre des nombres et fractions (niveau CM1-CM2) |
|
magne |
16206 |
57.5% (11.5/20) |
Club |
43 |
Jeu : Le labyrinthe des additions |
|
bridg |
15991 |
68% (13.6/20) |
Club |
44 |
Vrai ou faux ? |
|
anonyme |
15794 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
45 |
Problèmes de maths faciles |
|
anonyme |
15457 |
73% (14.6/20) |
Club |
46 |
Jeu: Pyramide des additions (3) |
|
jc02 |
15439 |
81% (16.2/20) |
Club |
47 |
Géométrie : Aires et Surfaces |
|
jc02 |
14689 |
75% (15/20) |
Club |
48 |
Conversions : unités de capacité (CE/CM) |
|
valdyeuse |
14100 |
63.5% (12.7/20) |
Club |
49 |
Jeu : Nombres : Devinettes numériques (3)(1er semestre CE2) |
|
jc02 |
13499 |
51% (10.2/20) |
Club |
50 |
Aires et conversions de longueurs |
|
anonyme |
13283 |
44.5% (8.9/20) |
Club |
51 |
Conversions : Mesures de masse ( CE - CM ) |
|
valdyeuse |
12651 |
66.5% (13.3/20) |
Club |
52 |
Petits problèmes de distances |
|
anonyme |
12569 |
44.5% (8.9/20) |
Club |
53 |
Mesures de longueur |
|
anonyme |
12512 |
36% (7.2/20) |
Club |
54 |
CM1/CM2: L'euro -Cours et Grand Test |
|
jc02 |
11952 |
46% (9.2/20) |
Club |
55 |
Mesures de capacité : opérations ( CM ) |
|
valdyeuse |
11726 |
42.5% (8.5/20) |
Club |
56 |
CP/CE1 - Problèmes |
|
magne |
11289 |
64.5% (12.9/20) |
Club |
57 |
Evaluation(2)CP/CE1 - Mesures de Masses |
|
jc02 |
10509 |
63.5% (12.7/20) |
Club |
58 |
Conversions niveau CM1 (longueur) |
|
anonyme |
10013 |
44% (8.8/20) |
Club |
59 |
Nombres (CM1 - CM2) |
|
magne |
9891 |
53.5% (10.7/20) |
Club |
60 |
Problème |
|
anonyme |
9780 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
61 |
Mesure du temps |
|
valdyeuse |
9583 |
55.5% (11.1/20) |
Club |
62 |
Chiffres romains |
|
anonyme |
9276 |
69% (13.8/20) |
Club |
63 |
Conversion masse |
|
anonyme |
8723 |
60% (12/20) |
Club |
64 |
Convertir des heures en minutes |
|
anonyme |
8645 |
35.5% (7.1/20) |
Club |
65 |
Comparaison de nombres |
|
magne |
8467 |
64.5% (12.9/20) |
Club |
66 |
Conversions : Volumes et capacités |
|
anonyme |
8242 |
58% (11.6/20) |
Club |
67 |
Les fractions (1 )- Egalité |
|
magne |
8020 |
48.5% (9.7/20) |
Club |
68 |
Conversions : Mesures de masses |
|
anonyme |
7843 |
55% (11/20) |
Club |
69 |
Conversions : Des minutes, des secondes, des heures... |
|
anonyme |
7798 |
40.5% (8.1/20) |
Club |
70 |
L'Heure (2)-heures et minutes |
|
magne |
7735 |
79.5% (15.9/20) |
Club |
71 |
Ecrire des fractions décimales |
|
anonyme |
7644 |
76.5% (15.3/20) |
Club |
72 |
Périmètre et conversions |
|
anonyme |
7606 |
57% (11.4/20) |
Club |
73 |
Multiplier par 11 facilement |
|
anonyme |
7601 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
74 |
Initiation en Géométrie, CP/CE1 (1) |
|
jc02 |
7398 |
67.5% (13.5/20) |
Club |
75 |
Jeu : J'apprends à compter de 1 à 10 |
|
bridg |
7359 |
58.5% (11.7/20) |
Club |
76 |
Reconnaitre les figures et les solides |
|
anonyme |
7007 |
53.5% (10.7/20) |
Club |
77 |
Les fractions (2 )- Fractions égales |
|
magne |
6794 |
87.5% (17.5/20) |
Club |
78 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (1er semestre CE2) |
|
jc02 |
6768 |
76.5% (15.3/20) |
Club |
79 |
Evaluation(5)CP/CE1 - Situations problèmes |
|
jc02 |
6737 |
59.5% (11.9/20) |
Club |
80 |
Conversion de durée (ans et mois) |
|
anonyme |
6729 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
81 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (6)(1er semestre CE2) |
|
jc02 |
6604 |
52% (10.4/20) |
Club |
82 |
Avant ou après : de 1 à 1000 |
|
magne |
6573 |
80% (16/20) |
Club |
83 |
Conversions |
|
anonyme |
6382 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
84 |
Problèmes |
|
anonyme |
6070 |
38.5% (7.7/20) |
Club |
85 |
Conversions : Le système métrique |
|
anonyme |
5995 |
45.5% (9.1/20) |
Club |
86 |
Conversions de longueurs |
|
anonyme |
5938 |
61.5% (12.3/20) |
Club |
87 |
Conversions longueurs, masses, capacités |
|
anonyme |
5913 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
88 |
Conversions : Unités de masse à ranger |
|
anonyme |
5890 |
40.5% (8.1/20) |
Club |
89 |
Suites de nombres (1)- niveau CE2 |
|
anonyme |
5709 |
68.5% (13.7/20) |
Club |
90 |
Vocabulaire et calcul mental |
|
anonyme |
5576 |
32.5% (6.5/20) |
Club |
91 |
Evaluation(3)CP/CE1 - Mesures de Capacités |
|
jc02 |
5570 |
56.5% (11.3/20) |
Club |
92 |
Conversion Capacité |
|
anonyme |
5484 |
61.5% (12.3/20) |
Club |
93 |
Plus petit, plus grand ou égal ? |
|
mrkenedy |
5224 |
57% (11.4/20) |
Club |
94 |
Initiation en Géométrie- CP/CE1-(2) |
|
jc02 |
5189 |
54.5% (10.9/20) |
Club |
95 |
Conversions : masses, longueurs, volumes |
|
anonyme |
5157 |
54.5% (10.9/20) |
Club |
96 |
L'Heure (1) |
|
magne |
4771 |
81% (16.2/20) |
Club |
97 |
CP/CE1: L'euro(1) |
|
jc02 |
4639 |
61% (12.2/20) |
Club |
98 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (2)- 1er semestre CE2 |
|
jc02 |
4483 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
99 |
Initiation en Géométrie-CP/CE1-(3) |
|
jc02 |
4452 |
49% (9.8/20) |
Club |
100 |
Problème : L'Euro |
|
magne |
4406 |
62% (12.4/20) |
Club |
101 |
Conversions |
|
anonyme |
4283 |
55.5% (11.1/20) |
Club |
102 |
Conversions : Unités de capacité |
|
anonyme |
4183 |
62% (12.4/20) |
Club |
103 |
CP/CE1: L'euro(3)- les centimes d'euro |
|
jc02 |
4049 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
104 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (4)(1er semestre CE2) |
|
jc02 |
3991 |
44% (8.8/20) |
Club |
105 |
Calcul |
|
anonyme |
3898 |
63.5% (12.7/20) |
Club |
106 |
Conversions : Durées à ranger - heures, minutes, secondes |
|
anonyme |
3871 |
31% (6.2/20) |
Club |
107 |
Trouver l'unité appropriée (CE) |
|
valdyeuse |
3817 |
60% (12/20) |
Club |
108 |
Quiz: niveau 4° |
|
anonyme |
3749 |
32% (6.4/20) |
Club |
109 |
Géométrie: Orientation spatiale(2) Latéralisation |
|
jc02 |
3657 |
70.5% (14.1/20) |
Club |
110 |
CE1/CE2: Les problèmes |
|
anonyme |
3617 |
43.5% (8.7/20) |
Club |
111 |
CP/CE1: L'euro(2)- pièces et billets jusqu'à 100 € |
|
jc02 |
3586 |
54% (10.8/20) |
Club |
112 |
Conversions : Jonglez avec les unités de longueur ! |
|
anonyme |
3548 |
45% (9/20) |
Club |
113 |
Maths(1)-Différencier chiffres et nombres |
|
mrkenedy |
3504 |
64% (12.8/20) |
Club |
114 |
Problèmes niveau CE1-CE2 |
|
anonyme |
3344 |
65% (13/20) |
Club |
115 |
Conversions de surfaces CM1 |
|
valdyeuse |
3338 |
47% (9.4/20) |
Club |
116 |
Plus grand, plus petit ou égal ? (nombres décimaux ) |
|
anonyme |
3307 |
56.5% (11.3/20) |
Club |
117 |
Conversion |
|
anonyme |
3288 |
67% (13.4/20) |
Club |
118 |
Conversions : Mesures de longueur, égalités à trous |
|
anonyme |
3231 |
43.5% (8.7/20) |
Club |
119 |
Conversions faciles |
|
anonyme |
3189 |
53.5% (10.7/20) |
Club |
120 |
Géométrie: Orientation spatiale(1)Latéralisation |
|
jc02 |
3126 |
54.5% (10.9/20) |
Club |
121 |
Nombres : Numération (4bis)-Comparer, ordonner des nombres entiers |
|
jc02 |
3042 |
47% (9.4/20) |
Club |
122 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (5)(1er semestre CE2) |
|
jc02 |
2946 |
54% (10.8/20) |
Club |
123 |
Calcul et nombres en lettres |
|
anonyme |
2935 |
30% (6/20) |
Club |
124 |
Problèmes (CE) |
|
anonyme |
2882 |
80.5% (16.1/20) |
Club |
125 |
Jeu de conversion |
|
anonyme |
2793 |
49.5% (9.9/20) |
Club |
126 |
Avant ou après ? |
|
florine97 |
2577 |
66% (13.2/20) |
Club |
127 |
Petits problèmes CP/CE1 |
|
valdyeuse |
2552 |
61% (12.2/20) |
Club |
128 |
Les nombres jusqu'à 9 999 |
|
anonyme |
2541 |
90.5% (18.1/20) |
Club |
129 |
Conversions : masses à ranger |
|
anonyme |
2540 |
36.5% (7.3/20) |
Club |
130 |
Fractions de même valeur |
|
anonyme |
2513 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
131 |
Conversions : Les conversions faciles-2 |
|
anonyme |
2426 |
60% (12/20) |
Club |
132 |
CP: L'euro |
|
magne |
2395 |
62% (12.4/20) |
Club |
133 |
Problème CE |
|
valdyeuse |
2235 |
65% (13/20) |
Club |
134 |
Périmètres de carrés |
|
magne |
2213 |
58% (11.6/20) |
Club |
135 |
Nombres de 1 à 100 |
|
magne |
2193 |
63% (12.6/20) |
Club |
136 |
Problèmes niveau CP-CE |
|
valdyeuse |
2105 |
59.5% (11.9/20) |
Club |
137 |
Nombres de 100 à 1000 |
|
magne |
1890 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
138 |
Conversions de longueurs et masses |
|
anonyme |
1791 |
47.5% (9.5/20) |
Club |
139 |
Problèmes niveau A1 |
|
valdyeuse |
1741 |
70% (14/20) |
Club |
140 |
Conversions : Le système métrique prend l'ascenseur ! |
|
anonyme |
1738 |
34% (6.8/20) |
Club |
141 |
Nombres de 1 000 à 10 000 |
|
magne |
1715 |
69.5% (13.9/20) |
Club |
142 |
Problèmes (CP-CE) |
|
anonyme |
1681 |
62% (12.4/20) |
Club |
143 |
Notion de longueur CP/CE |
|
valdyeuse |
1677 |
70.5% (14.1/20) |
Club |
144 |
Conversions de durées : ans et mois (niveau CM) |
|
anonyme |
1670 |
71% (14.2/20) |
Club |
145 |
Conversions |
|
anonyme |
1666 |
75% (15/20) |
Club |
146 |
Problèmes CP-CE |
|
maya58 |
1591 |
69% (13.8/20) |
Club |
147 |
Monsieur Mètre |
|
anonyme |
1564 |
35% (7/20) |
Club |
148 |
Conversions : Que des secondes ! |
|
anonyme |
1434 |
54% (10.8/20) |
Club |
149 |
Conversions |
|
anonyme |
1431 |
72% (14.4/20) |
Club |
150 |
Dates à classer (CP) |
|
valdyeuse |
1326 |
47.5% (9.5/20) |
Club |
151 |
Conversions : Monsieur Kilomètre |
|
anonyme |
1239 |
43% (8.6/20) |
Club |
152 |
Les nombres jusqu'à 9 999 - Décomposition additive |
|
anonyme |
1187 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
153 |
Ordre de longueurs |
|
anonyme |
1156 |
35.5% (7.1/20) |
Club |
154 |
Choix de l'unité (CE) |
|
valdyeuse |
1110 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
155 |
Problèmes |
|
anonyme |
1101 |
69% (13.8/20) |
Club |
156 |
Multiples et sous-multiples du gramme |
|
anonyme |
1090 |
40.5% (8.1/20) |
Club |
157 |
Problèmes |
|
anonyme |
849 |
82.5% (16.5/20) |
Club |
158 |
Ordre de nombres entiers |
|
anonyme |
794 |
76.5% (15.3/20) |
Club |
159 |
Conversion (unités de masse) |
|
anonyme |
748 |
52% (10.4/20) |
Club |
160 |
Problèmes (CE) |
|
anonyme |
702 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
161 |
Petits problèmes: cycle 2 |
|
valdyeuse |
679 |
65% (13/20) |
Club |
162 |
Problèmes Cycle II |
|
valdyeuse |
550 |
68% (13.6/20) |
Club |
163 |
Les unités de longueur |
|
anonyme |
518 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
164 |
Problèmes |
|
mrkenedy |
481 |
47% (9.4/20) |
Club |
165 |
Convertir des nombres en base hexadécimale |
|
anonyme |
33 |
35% (7/20) |
Club |