N° |
|
Difficulté |
|
|
Moyenne |
Votre note |
Ressources recommandées pour apprendre les mathématiques : |
1 |
Addition - Sens et technique de l'opération - Cours *COURS* |
|
jc02 |
103562 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
2 |
Additions à trous(1)- nombres entiers |
|
jc02 |
87613 |
66.5% (13.3/20) |
Club |
3 |
Bilan 6 CP/CE1- Se repérer dans le temps(calendrier, heures, durées) |
|
jc02 |
30689 |
57.5% (11.5/20) |
Club |
4 |
Bilan : Conversions : Testez vos connaissances sur les mesures (Longueurs, Masses...) |
|
jc02 |
691036 |
36.5% (7.3/20) |
Club |
5 |
Bilan CE1/CE2 : Nombres de 0 à 1 000 *COURS* |
|
jc02 |
47863 |
66% (13.2/20) |
Club |
6 |
Bilan-CE1/CE2 : Nombres de 1 000 à 9 999 |
|
jc02 |
20817 |
54% (10.8/20) |
Club |
7 |
Bilan-CM1/CM2 : Nombres de 1 000 à 999 999 *COURS* |
|
jc02 |
75409 |
45% (9/20) |
Club |
8 |
Bilan1 CP/CE1: Nombres de 1 à 20 |
|
jc02 |
186253 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
9 |
Bilan2 CP/CE1: Nombres de 0 à 50 |
|
jc02 |
40048 |
62% (12.4/20) |
Club |
10 |
Bilan3 CP/CE1: Nombres de 0 à 100 |
|
jc02 |
36488 |
49.5% (9.9/20) |
Club |
11 |
Bilan: Géométrie CM2 - 6ème *COURS* |
|
anonyme |
226304 |
48% (9.6/20) |
Club |
12 |
CE1/CE2 Les nombres au-delà de 1 000 (1)- Cours *COURS* |
|
jc02 |
5769 |
51% (10.2/20) |
Club |
13 |
CE1/CE2 Les nombres au-delà de 1 000(2)- Ordre/Comparaison - Cours *COURS* |
|
jc02 |
4908 |
57% (11.4/20) |
Club |
14 |
CE1/CE2 Les nombres de 0 à 1 000 Ordre/Comparaison- Cours *COURS* |
|
jc02 |
5500 |
66% (13.2/20) |
Club |
15 |
CE1/CE2 Les nombres de 0 à 1 000- Cours *COURS* |
|
jc02 |
4600 |
62.5% (12.5/20) |
Club |
16 |
CE1/CE2 Les nombres de 1 000 à 999 999 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
10034 |
50.5% (10.1/20) |
Club |
17 |
CE1/CE2 Les nombres supérieurs à 100 (1)- Cours *COURS* |
|
jc02 |
5638 |
64.5% (12.9/20) |
Club |
18 |
CE1/CE2 Les nombres supérieurs à 100 (2)Ordre/Comparaison- Cours *COURS* |
|
jc02 |
4187 |
66% (13.2/20) |
Club |
19 |
CE1/CE2: Le nombre 1 000, le millier - Cours *COURS* |
|
jc02 |
5949 |
57% (11.4/20) |
Club |
20 |
CE2/CM1 La classe des mille - Cours *COURS* |
|
jc02 |
18695 |
43% (8.6/20) |
Club |
21 |
Connaître facilement la table des 9 *COURS* |
|
webmaster |
2238 |
90.5% (18.1/20) |
Club |
22 |
Conversion des mesures de longueur *COURS* |
|
jc02 |
293209 |
61% (12.2/20) |
Club |
23 |
Conversion des mesures de masses *COURS* |
|
jc02 |
225585 |
76% (15.2/20) |
Club |
24 |
Conversions : Aires et Surfaces *COURS* |
|
jc02 |
63702 |
61.5% (12.3/20) |
Club |
25 |
Conversions : Aires et Surfaces (2) *COURS* |
|
jc02 |
20216 |
62.5% (12.5/20) |
Club |
26 |
Conversions : Aires et surfaces(3): les mesures agraires *COURS* |
|
jc02 |
54359 |
57% (11.4/20) |
Club |
27 |
Conversions : Les Mesures de Capacité *COURS* |
|
jc02 |
92627 |
56% (11.2/20) |
Club |
28 |
Conversions : Les mesures de volume *COURS* |
|
jc02 |
119656 |
54% (10.8/20) |
Club |
29 |
Conversions : Mesures d'aire *COURS* |
|
lemarseillais |
136116 |
41.5% (8.3/20) |
Club |
30 |
Conversions : Volumes et Capacités *COURS* |
|
jc02 |
77223 |
41% (8.2/20) |
Club |
31 |
Conversions des mesures de masse: le quintal, la tonne *COURS* |
|
jc02 |
90719 |
49.5% (9.9/20) |
Club |
32 |
Convertir les mesures de longueur *COURS* |
|
jc02 |
82350 |
58.5% (11.7/20) |
Club |
33 |
Convertir les mesures de Masse *COURS* |
|
jc02 |
53495 |
62.5% (12.5/20) |
Club |
34 |
Convertir les mesures de Masse *COURS* |
|
jc02 |
19474 |
55.5% (11.1/20) |
Club |
35 |
CP/CE1: - Le nombre 20 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
48047 |
67.5% (13.5/20) |
Club |
36 |
CP/CE1: - Les nombres de 1 à 10 - La dizaine- Cours |
|
jc02 |
19520 |
77.5% (15.5/20) |
Club |
37 |
CP/CE1: - Les nombres de 1 à 16 - Dizaine et unités *COURS* |
|
jc02 |
44000 |
73.5% (14.7/20) |
Club |
38 |
CP/CE1: - Les nombres de 10 à 19 - Cours et Grand Test *COURS* |
|
jc02 |
12747 |
74% (14.8/20) |
Club |
39 |
CP/CE1: - Les nombres de 20 à 29 -Cours *COURS* |
|
jc02 |
6164 |
72% (14.4/20) |
Club |
40 |
CP/CE1: - Les nombres de 30 à 39 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
4537 |
71.5% (14.3/20) |
Club |
41 |
CP/CE1: - Les nombres de 40 à 49 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
3110 |
73% (14.6/20) |
Club |
42 |
CP/CE1: - Les nombres de 50 à 59 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
2802 |
69% (13.8/20) |
Club |
43 |
CP/CE1: - Les nombres de 60 à 69 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
2468 |
69% (13.8/20) |
Club |
44 |
CP/CE1: - Les nombres de 70 à 79 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
2223 |
60.5% (12.1/20) |
Club |
45 |
CP/CE1: - Les nombres de 80 à 89 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
1721 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
46 |
CP/CE1: - Les nombres de 90 à 99 - Cours *COURS* |
|
jc02 |
2992 |
60% (12/20) |
Club |
47 |
CP/CE1: Le nombre 100, la centaine- Cours *COURS* |
|
jc02 |
6390 |
66% (13.2/20) |
Club |
48 |
Division des nombres entiers(1)-Sens de l'opération *COURS* |
|
jc02 |
35677 |
65% (13/20) |
Club |
49 |
Evaluation(1)CP/CE1 - Mesures de longueurs |
|
jc02 |
33899 |
57.5% (11.5/20) |
Club |
50 |
Evaluation(4)CP/CE1 - Situations problèmes |
|
jc02 |
16010 |
48.5% (9.7/20) |
Club |
51 |
Géométrie: Figures : Quelques Polygones(1) *COURS* |
|
jc02 |
41314 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
52 |
Géométrie: Figures : Solides: à leur découverte *COURS* |
|
jc02 |
68485 |
80.5% (16.1/20) |
Club |
53 |
Géométrie: Figures: Triangles *COURS* |
|
jc02 |
167879 |
59% (11.8/20) |
Club |
54 |
Géométrie: Orientation spatiale(3)- Repérage de cases (niveau primaire) |
|
jc02 |
8913 |
67% (13.4/20) |
Club |
55 |
Géométrie: Orientation spatiale(4)- Repérage de noeuds (niveau primaire) |
|
jc02 |
7894 |
65% (13/20) |
Club |
56 |
Heure et durées (CE1/CE2) *COURS* |
|
jc02 |
178473 |
75.5% (15.1/20) |
Club |
57 |
Heures et durées (5)- Multiplication *COURS* |
|
jc02 |
23796 |
50.5% (10.1/20) |
Club |
58 |
Heures et durées (6)- Division d'un nombre sexagésimal par un nombre *COURS* |
|
jc02 |
15250 |
49% (9.8/20) |
Club |
59 |
Heures et durées (7)- Bilan + Grand Test *COURS* |
|
jc02 |
129632 |
44% (8.8/20) |
Club |
60 |
Heures et durées(2)- Les unités de temps, Cours et Grand Test *COURS* |
|
jc02 |
99623 |
48.5% (9.7/20) |
Club |
61 |
Heures et durées(3)- Addition des nombres sexagésimaux *COURS* |
|
jc02 |
37497 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
62 |
Heures et durées(4)- Soustraction des nombres sexagésimaux *COURS* |
|
jc02 |
57460 |
43.5% (8.7/20) |
Club |
63 |
Jeu : Rallye numérique(2)x2, le double d'un nombre |
|
jc02 |
11835 |
64% (12.8/20) |
Club |
64 |
Jeu : Rallye numérique(3): diviser par 2, la moitié d'un nombre |
|
jc02 |
4440 |
55% (11/20) |
Club |
65 |
Jeu : Rallye numérique(3bis) multiplier par 4 |
|
jc02 |
4625 |
51% (10.2/20) |
Club |
66 |
Jeu : Rallye numérique(4)-Multiplier par 5 |
|
jc02 |
6870 |
65% (13/20) |
Club |
67 |
Jeu : Rallye numérique(5)-diviser par 5 |
|
jc02 |
3405 |
56.5% (11.3/20) |
Club |
68 |
Jeu : Rallye numérique(6)+9, +99, +999 |
|
jc02 |
3703 |
58% (11.6/20) |
Club |
69 |
Jeu : Rallye numérique(7)-9, -99, -999 |
|
jc02 |
3498 |
68% (13.6/20) |
Club |
70 |
L'heure |
|
anonyme |
8988 |
49.5% (9.9/20) |
Club |
71 |
Mesures de Masse *COURS* |
|
jc02 |
15314 |
74% (14.8/20) |
Club |
72 |
Multiplication - Tables de 2; 5 et 10 *COURS* |
|
jc02 |
195348 |
86.5% (17.3/20) |
Club |
73 |
Multiplication - Tables de 6 et 7 *COURS* |
|
jc02 |
145445 |
76% (15.2/20) |
Club |
74 |
Multiplication - Technique de l'opération -nombres entiers *COURS* |
|
jc02 |
12367 |
43% (8.6/20) |
Club |
75 |
Multiplication -Tables de 3 et 4 *COURS* |
|
jc02 |
121931 |
80.5% (16.1/20) |
Club |
76 |
Multiplication -Tables de 8 et 9 *COURS* |
|
jc02 |
97251 |
73.5% (14.7/20) |
Club |
77 |
Multiplication(1): Sens de l'opération - Cours *COURS* |
|
jc02 |
6122 |
62% (12.4/20) |
Club |
78 |
Multiplication(2)-par 10,100, 1 000 - Nombres entiers -Cours *COURS* |
|
jc02 |
16818 |
61% (12.2/20) |
Club |
79 |
Multiplications à trous(1)- nombres entiers(multiplicateur à 1 chiffre) |
|
jc02 |
37097 |
61% (12.2/20) |
Club |
80 |
Soustraction des nombres entiers (CE2/CM1) *COURS* |
|
jc02 |
26957 |
38.5% (7.7/20) |
Club |
81 |
Soustractions à trous(1)- nombres entiers |
|
jc02 |
16421 |
68.5% (13.7/20) |
Club |
82 |
Test de niveau (1)- (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) |
|
jc02 |
69850 |
66.5% (13.3/20) |
Club |
83 |
Test de niveau (2)-Opérations/Calcul (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) |
|
jc02 |
106765 |
64.5% (12.9/20) |
Club |
84 |
Test de niveau (4)- Logique (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) |
|
jc02 |
67566 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
85 |
Test de niveau (5)-Mesures (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) |
|
jc02 |
38435 |
78% (15.6/20) |
Club |
86 |
Test de niveau(6)-Géométrie (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) |
|
jc02 |
54416 |
66% (13.2/20) |
Club |
Autres ressources intéressantes pour apprendre les mathématiques : |
1 |
Mesures de capacité : opérations ( CM ) |
|
valdyeuse |
11725 |
42.5% (8.5/20) |
Club |
2 |
Aires et conversions de longueurs |
|
anonyme |
13283 |
44.5% (8.9/20) |
Club |
3 |
Avant ou après : de 1 à 1000 |
|
magne |
6568 |
80% (16/20) |
Club |
4 |
Avant ou après ? |
|
florine97 |
2577 |
66% (13.2/20) |
Club |
5 |
Bilan 5 CP/CE1 |
|
jc02 |
21834 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
6 |
Bilan : CM1-CM2 - Les Fractions |
|
magne |
166868 |
53% (10.6/20) |
Club |
7 |
Bilan4 CP/CE1 |
|
jc02 |
23546 |
67% (13.4/20) |
Club |
8 |
Calcul |
|
anonyme |
3898 |
63.5% (12.7/20) |
Club |
9 |
Calcul et nombres en lettres |
|
anonyme |
2934 |
30% (6/20) |
Club |
10 |
Calculs horaires (heures et minutes) |
|
anonyme |
60477 |
28.5% (5.7/20) |
Club |
11 |
Calculs horaires (heures-minutes-secondes) |
|
anonyme |
26780 |
38.5% (7.7/20) |
Club |
12 |
Calculs horaires et conversions |
|
anonyme |
20786 |
47.5% (9.5/20) |
Club |
13 |
CE1/CE2 - Problèmes |
|
magne |
50258 |
54.5% (10.9/20) |
Club |
14 |
CE1/CE2: Les problèmes |
|
anonyme |
3616 |
43.5% (8.7/20) |
Club |
15 |
Chiffres et nombres |
|
anonyme |
44969 |
46.5% (9.3/20) |
Club |
16 |
Chiffres romains |
|
anonyme |
9269 |
69% (13.8/20) |
Club |
17 |
Choix de l'unité (CE) |
|
valdyeuse |
1108 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
18 |
CM1/CM2 - Problèmes (1 ) |
|
magne |
177602 |
61% (12.2/20) |
Club |
19 |
CM1/CM2: L'euro -Cours et Grand Test |
|
jc02 |
11952 |
46% (9.2/20) |
Club |
20 |
Comparaison de nombres |
|
magne |
8450 |
64.5% (12.9/20) |
Club |
21 |
Conversion |
|
anonyme |
3275 |
67% (13.4/20) |
Club |
22 |
Conversion (unités de masse) |
|
anonyme |
734 |
52% (10.4/20) |
Club |
23 |
Conversion Capacité |
|
anonyme |
5483 |
61.5% (12.3/20) |
Club |
24 |
Conversion d'unités avec des puissances de 10 |
|
pierre222 |
98393 |
55.5% (11.1/20) |
Club |
25 |
Conversion de durée (ans et mois) |
|
anonyme |
6727 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
26 |
Conversion de masses (CM1) |
|
anonyme |
72582 |
64.5% (12.9/20) |
Club |
27 |
Conversion des unités de distance |
|
anonyme |
85061 |
41% (8.2/20) |
Club |
28 |
Conversion longueur |
|
anonyme |
16665 |
58% (11.6/20) |
Club |
29 |
Conversion masse |
|
anonyme |
8699 |
60% (12/20) |
Club |
30 |
Conversions |
|
anonyme |
6379 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
31 |
Conversions |
|
anonyme |
4276 |
55.5% (11.1/20) |
Club |
32 |
Conversions |
|
anonyme |
1666 |
75% (15/20) |
Club |
33 |
Conversions |
|
anonyme |
1430 |
72% (14.4/20) |
Club |
34 |
Conversions : unités de capacité ( CM ) |
|
valdyeuse |
30196 |
66% (13.2/20) |
Club |
35 |
Conversions : Des minutes, des secondes, des heures... |
|
anonyme |
7797 |
40.5% (8.1/20) |
Club |
36 |
Conversions : Durées à ranger - heures, minutes, secondes |
|
anonyme |
3869 |
31% (6.2/20) |
Club |
37 |
Conversions : Jonglez avec les unités de longueur ! |
|
anonyme |
3548 |
45% (9/20) |
Club |
38 |
Conversions : Le système métrique prend l'ascenseur ! |
|
anonyme |
1738 |
34% (6.8/20) |
Club |
39 |
Conversions : Le système métrique |
|
anonyme |
5995 |
45.5% (9.1/20) |
Club |
40 |
Conversions : Les échelles |
|
jc02 |
64242 |
36.5% (7.3/20) |
Club |
41 |
Conversions : Les échelles(2) |
|
jc02 |
61482 |
34.5% (6.9/20) |
Club |
42 |
Conversions : les aires (niveau 6ème) |
|
anonyme |
17339 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
43 |
Conversions : Les conversions faciles-2 |
|
anonyme |
2426 |
60% (12/20) |
Club |
44 |
Conversions : m, dam, hm et km |
|
anonyme |
16334 |
29.5% (5.9/20) |
Club |
45 |
Conversions : Masse , Volumes, Longueurs ! (niveau 5e/4ème) |
|
frapedur |
80350 |
48% (9.6/20) |
Club |
46 |
Conversions : masses à ranger |
|
anonyme |
2540 |
36.5% (7.3/20) |
Club |
47 |
Conversions : masses, longueurs, volumes |
|
anonyme |
5154 |
54.5% (10.9/20) |
Club |
48 |
Conversions : Mesures de longueurs (CM1) |
|
valdyeuse |
151909 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
49 |
Conversions : Mesures de masse ( CE - CM ) |
|
valdyeuse |
12649 |
66.5% (13.3/20) |
Club |
50 |
Conversions : Mesures de longueur, égalités à trous |
|
anonyme |
3229 |
43.5% (8.7/20) |
Club |
51 |
Conversions : mesures de masse CE2-CM1 |
|
anonyme |
93490 |
58.5% (11.7/20) |
Club |
52 |
Conversions : Mesures de masses |
|
anonyme |
7817 |
55% (11/20) |
Club |
53 |
Conversions : Mètre et décimètre CM1/CM2 |
|
anonyme |
20339 |
60.5% (12.1/20) |
Club |
54 |
Conversions : Monsieur Kilomètre |
|
anonyme |
1239 |
43% (8.6/20) |
Club |
55 |
Conversions : Que des secondes ! |
|
anonyme |
1434 |
54% (10.8/20) |
Club |
56 |
Conversions : unités de capacité (CE/CM) |
|
valdyeuse |
14087 |
63.5% (12.7/20) |
Club |
57 |
Conversions : Unités de longueur CM2-6ème |
|
anonyme |
198579 |
42% (8.4/20) |
Club |
58 |
Conversions : Unités de masse à ranger |
|
anonyme |
5890 |
40.5% (8.1/20) |
Club |
59 |
Conversions : Unités de capacité |
|
anonyme |
4183 |
62% (12.4/20) |
Club |
60 |
Conversions : Volumes et capacités |
|
anonyme |
8238 |
58% (11.6/20) |
Club |
61 |
Conversions de durées : ans et mois (niveau CM) |
|
anonyme |
1670 |
71% (14.2/20) |
Club |
62 |
Conversions de durées niveau CM1 |
|
anonyme |
22466 |
61% (12.2/20) |
Club |
63 |
Conversions de longueurs |
|
anonyme |
5938 |
61.5% (12.3/20) |
Club |
64 |
Conversions de longueurs et masses |
|
anonyme |
1791 |
47.5% (9.5/20) |
Club |
65 |
Conversions de mesures d'aires |
|
valdyeuse |
37696 |
63% (12.6/20) |
Club |
66 |
Conversions de surfaces CM1 |
|
valdyeuse |
3338 |
47% (9.4/20) |
Club |
67 |
Conversions faciles |
|
anonyme |
3186 |
53.5% (10.7/20) |
Club |
68 |
Conversions longueurs, masses, capacités |
|
anonyme |
5912 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
69 |
Conversions niveau CM1 (longueur) |
|
anonyme |
10006 |
44% (8.8/20) |
Club |
70 |
Convertir des heures en minutes |
|
anonyme |
8639 |
35.5% (7.1/20) |
Club |
71 |
Convertir des heures et minutes en minutes |
|
valdyeuse |
19370 |
48% (9.6/20) |
Club |
72 |
Convertir des nombres en base hexadécimale |
|
anonyme |
31 |
30.5% (6.1/20) |
Club |
73 |
Convertir en heures et minutes |
|
valdyeuse |
31618 |
47.5% (9.5/20) |
Club |
74 |
CP/CE1 - Problèmes |
|
magne |
11286 |
64.5% (12.9/20) |
Club |
75 |
CP/CE1: L'euro(1) |
|
jc02 |
4638 |
61% (12.2/20) |
Club |
76 |
CP/CE1: L'euro(2)- pièces et billets jusqu'à 100 € |
|
jc02 |
3586 |
54% (10.8/20) |
Club |
77 |
CP/CE1: L'euro(3)- les centimes d'euro |
|
jc02 |
4049 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
78 |
CP: L'euro |
|
magne |
2395 |
62% (12.4/20) |
Club |
79 |
Dates à classer (CP) |
|
valdyeuse |
1326 |
47.5% (9.5/20) |
Club |
80 |
Division (CM1) |
|
anonyme |
27239 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
81 |
Echelles et proportionnalité (niveau 5e) |
|
anonyme |
157644 |
35.5% (7.1/20) |
Club |
82 |
Ecrire des fractions décimales |
|
anonyme |
7630 |
76.5% (15.3/20) |
Club |
83 |
Evaluation(2)CP/CE1 - Mesures de Masses |
|
jc02 |
10503 |
63.5% (12.7/20) |
Club |
84 |
Evaluation(3)CP/CE1 - Mesures de Capacités |
|
jc02 |
5567 |
56.5% (11.3/20) |
Club |
85 |
Evaluation(5)CP/CE1 - Situations problèmes |
|
jc02 |
6735 |
59.5% (11.9/20) |
Club |
86 |
Fractions de même valeur |
|
anonyme |
2512 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
87 |
Géométrie : Aires et Surfaces |
|
jc02 |
14679 |
75% (15/20) |
Club |
88 |
Géométrie: Orientation spatiale(1)Latéralisation |
|
jc02 |
3125 |
54.5% (10.9/20) |
Club |
89 |
Géométrie: Orientation spatiale(2) Latéralisation |
|
jc02 |
3657 |
70.5% (14.1/20) |
Club |
90 |
Initiation en Géométrie, CP/CE1 (1) |
|
jc02 |
7394 |
67.5% (13.5/20) |
Club |
91 |
Initiation en Géométrie- CP/CE1-(2) |
|
jc02 |
5187 |
54.5% (10.9/20) |
Club |
92 |
Initiation en Géométrie-CP/CE1-(3) |
|
jc02 |
4451 |
49% (9.8/20) |
Club |
93 |
Jeu : J'apprends à compter de 1 à 10 |
|
bridg |
7358 |
58.5% (11.7/20) |
Club |
94 |
Jeu : Le labyrinthe des additions |
|
bridg |
15985 |
68% (13.6/20) |
Club |
95 |
Jeu : Nombres : Devinettes numériques (3)(1er semestre CE2) |
|
jc02 |
13493 |
51% (10.2/20) |
Club |
96 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (6)(1er semestre CE2) |
|
jc02 |
6603 |
52% (10.4/20) |
Club |
97 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (1er semestre CE2) |
|
jc02 |
6765 |
76.5% (15.3/20) |
Club |
98 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (2)- 1er semestre CE2 |
|
jc02 |
4483 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
99 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (4)(1er semestre CE2) |
|
jc02 |
3991 |
44% (8.8/20) |
Club |
100 |
Jeu : Nombres: Devinettes numériques (5)(1er semestre CE2) |
|
jc02 |
2945 |
54% (10.8/20) |
Club |
101 |
Jeu de conversion |
|
anonyme |
2787 |
49.5% (9.9/20) |
Club |
102 |
Jeu: Pyramide des additions (1) |
|
jc02 |
35532 |
82.5% (16.5/20) |
Club |
103 |
Jeu: Pyramide des additions (2) |
|
jc02 |
18038 |
82% (16.4/20) |
Club |
104 |
Jeu: Pyramide des additions (3) |
|
jc02 |
15430 |
81% (16.2/20) |
Club |
105 |
L'Heure (1) |
|
magne |
4768 |
81% (16.2/20) |
Club |
106 |
L'Heure (2)-heures et minutes |
|
magne |
7733 |
79.5% (15.9/20) |
Club |
107 |
Les fractions (1 )- Egalité |
|
magne |
8013 |
48.5% (9.7/20) |
Club |
108 |
Les fractions (2 )- Fractions égales |
|
magne |
6785 |
87.5% (17.5/20) |
Club |
109 |
Les nombres jusqu'à 9 999 |
|
anonyme |
2530 |
90.5% (18.1/20) |
Club |
110 |
Les nombres jusqu'à 9 999 - Décomposition additive |
|
anonyme |
1179 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
111 |
Les unités de longueur |
|
anonyme |
517 |
51.5% (10.3/20) |
Club |
112 |
Maths niveau CP-CE1 probleme |
|
anonyme |
29797 |
64% (12.8/20) |
Club |
113 |
Maths(1)-Différencier chiffres et nombres |
|
mrkenedy |
3503 |
64% (12.8/20) |
Club |
114 |
Mesure du temps |
|
valdyeuse |
9547 |
55.5% (11.1/20) |
Club |
115 |
Mesures de longueur |
|
anonyme |
12506 |
36% (7.2/20) |
Club |
116 |
Mesures de longueur |
|
anonyme |
24687 |
59.5% (11.9/20) |
Club |
117 |
Monsieur Mètre |
|
anonyme |
1564 |
35% (7/20) |
Club |
118 |
Multiples et sous-multiples du gramme |
|
anonyme |
1085 |
40.5% (8.1/20) |
Club |
119 |
Multiplier par 11 facilement |
|
anonyme |
7598 |
74.5% (14.9/20) |
Club |
120 |
Nombres (CM1 - CM2) |
|
magne |
9886 |
53.5% (10.7/20) |
Club |
121 |
Nombres : Numération (4bis)-Comparer, ordonner des nombres entiers |
|
jc02 |
3042 |
47% (9.4/20) |
Club |
122 |
Nombres de 1 à 100 |
|
magne |
2192 |
63% (12.6/20) |
Club |
123 |
Nombres de 1 000 à 10 000 |
|
magne |
1715 |
69.5% (13.9/20) |
Club |
124 |
Nombres de 100 à 1000 |
|
magne |
1890 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
125 |
Notion de longueur CP/CE |
|
valdyeuse |
1677 |
70.5% (14.1/20) |
Club |
126 |
Ordre de longueurs |
|
anonyme |
1156 |
35.5% (7.1/20) |
Club |
127 |
Ordre de nombres entiers |
|
anonyme |
794 |
76.5% (15.3/20) |
Club |
128 |
Ordre des nombres et fractions (niveau CM1-CM2) |
|
magne |
16188 |
58% (11.6/20) |
Club |
129 |
Périmètre et conversions |
|
anonyme |
7602 |
57% (11.4/20) |
Club |
130 |
Périmètres de carrés |
|
magne |
2211 |
58% (11.6/20) |
Club |
131 |
Périmètres, aires et volume |
|
anonyme |
42756 |
48% (9.6/20) |
Club |
132 |
Petits problèmes CP/CE1 |
|
valdyeuse |
2551 |
61% (12.2/20) |
Club |
133 |
Petits problèmes de distances |
|
anonyme |
12565 |
44.5% (8.9/20) |
Club |
134 |
Petits problèmes: cycle 2 |
|
valdyeuse |
679 |
65% (13/20) |
Club |
135 |
Plus grand, plus petit ou égal ? (nombres décimaux ) |
|
anonyme |
3307 |
56.5% (11.3/20) |
Club |
136 |
Plus petit ou plus grand? |
|
anonyme |
86302 |
78% (15.6/20) |
Club |
137 |
Plus petit, plus grand ou égal ? |
|
mrkenedy |
5221 |
57% (11.4/20) |
Club |
138 |
Problème |
|
anonyme |
9765 |
65.5% (13.1/20) |
Club |
139 |
Problème à résoudre |
|
anonyme |
25684 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
140 |
Problème - niveau CE1/CE2 |
|
anonyme |
35700 |
56% (11.2/20) |
Club |
141 |
Problème : L'Euro |
|
magne |
4403 |
62% (12.4/20) |
Club |
142 |
Problème CE |
|
valdyeuse |
2233 |
65% (13/20) |
Club |
143 |
Problème de maths niveau CE2 |
|
anonyme |
29069 |
50.5% (10.1/20) |
Club |
144 |
Problèmes |
|
anonyme |
6060 |
38.5% (7.7/20) |
Club |
145 |
Problèmes |
|
anonyme |
1101 |
69% (13.8/20) |
Club |
146 |
Problèmes |
|
mrkenedy |
481 |
47% (9.4/20) |
Club |
147 |
Problèmes |
|
anonyme |
849 |
82.5% (16.5/20) |
Club |
148 |
Problèmes (CE) |
|
anonyme |
2882 |
80.5% (16.1/20) |
Club |
149 |
Problèmes (CE) |
|
anonyme |
702 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
150 |
Problèmes (CP-CE) |
|
anonyme |
1680 |
62% (12.4/20) |
Club |
151 |
Problèmes - CE1 |
|
shayla |
21872 |
72.5% (14.5/20) |
Club |
152 |
Problèmes CP-CE |
|
maya58 |
1590 |
69% (13.8/20) |
Club |
153 |
Problèmes Cycle II |
|
valdyeuse |
550 |
68% (13.6/20) |
Club |
154 |
Problèmes d'aires, de volumes et de masses volumiques (+ conversions) |
|
anonyme |
18011 |
29.5% (5.9/20) |
Club |
155 |
Problèmes de maths faciles |
|
anonyme |
15422 |
73% (14.6/20) |
Club |
156 |
Problèmes niveau A1 |
|
valdyeuse |
1741 |
70% (14/20) |
Club |
157 |
Problèmes niveau CE1-CE2 |
|
anonyme |
3337 |
65% (13/20) |
Club |
158 |
Problèmes niveau CP-CE |
|
valdyeuse |
2104 |
59.5% (11.9/20) |
Club |
159 |
Quiz: niveau 4° |
|
anonyme |
3749 |
32% (6.4/20) |
Club |
160 |
Reconnaitre les figures et les solides |
|
anonyme |
6998 |
53.5% (10.7/20) |
Club |
161 |
Suites de nombres (1)- niveau CE2 |
|
anonyme |
5708 |
68.5% (13.7/20) |
Club |
162 |
Test de niveau (3)- Problèmes (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) |
|
jc02 |
45620 |
76% (15.2/20) |
Club |
163 |
Trouver l'unité appropriée (CE) |
|
valdyeuse |
3810 |
60% (12/20) |
Club |
164 |
Vocabulaire et calcul mental |
|
anonyme |
5570 |
32.5% (6.5/20) |
Club |
165 |
Vrai ou faux ? |
|
anonyme |
15784 |
74.5% (14.9/20) |
Club |