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    Apprendre les mathématiques > Cours & exercices de mathématiques > test de maths n°61377: Bilan4 CP/CE1

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    > Double-cliquez sur n'importe quel terme pour obtenir une explication...


    Bilan4 CP/CE1


    Aujourd'hui nous vous proposons d'évaluer vos connaissances des nombres de 0 à 100, de collecter des informations dans un tableau et de vous entraîner à comparer des longueurs.





    Débutants

    Exercice de maths (mathématiques) 'Bilan4 CP/CE1' créé par jc02 avec le générateur de tests - créez votre propre test ! [Plus de cours et d'exercices de jc02]
    Voir les statistiques de réussite de ce test de maths (mathématiques) [Sauvegarder] [Charger] [?]

    Merci d'utiliser le bouton 'Sauvegarder' ci-dessus si vous ne disposez pas d'assez de temps pour faire ce test.

    1. Observe bien le tableau et complète les phrases en dessous du tableau:

    Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche
    foot X
    natation X
    guitare X


    Théo joue au foot le .
    Il apprend à jouer de la guitare le .
    Il pratique la natation le .

    2. Compte bien les moutons! Attention de ne pas t'endormir!!!!


    a)Combien comptes-tu de moutons blancs?

    Ecris ce nombre en chiffres puis en lettres

    b)Combien comptes-tu de moutons roses?

    Ecris ce nombre en chiffres puis en lettres

    c)Combien comptes-tu de moutons jaunes?

    Ecris ce nombre en chiffres puis en lettres

    d)Combien comptes-tu de moutons en tout?

    Ecris ce nombre en chiffres puis en lettres

    Ecris ce nombre sous forme de dizaines et unités
    dizaines + unités.

    Ecris ce résultat sous la forme d'une somme.

    blancsrosesjaunesmoutons
    =



    3. Complète en observant le dessin.

    Combien faut-il encore ajouter de pièces de 1€ pour obtenir la somme représentée sur le dessin?

    Ecris le en complétant l'égalité.

    + =



    4. Complète

    Le double de 4 est .

    12 est le double de .

    La moitié de 16 est .

    Le double de 9 est .

    10 est la moitié de .


    5. Complète la suite des nombres.

    59 63 66

    6. Complète avec le bon nombre.

    50+10= 47+ =67
    40+24= 52+ =61
    45+20= 51+ =69
    44+20= 57+=68



    7. Observe bien les bandes ci-dessous:


    Ecris le nom des bandes de la plus longue à la plus courte:

    , , , ,







    Fin de l'exercice de maths (mathématiques) Bilan4 CP/CE1
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